散文百家

袁红梅河北省武安市康城煤矿子弟学校如何培养学生良好的说话习惯袁红梅河北省武安市康城煤矿子弟学校语文课标指出：口语交际是“听话、说话”的发展，它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养语言交际能力。本册教材也对一年级学生的语言...

付建华内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗龙口小学小学语文课堂中多媒体教学浅析付建华内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗龙口小学多媒体课件的应用,对优化课堂教学提高课堂教学质量和效率都有非常明显的作用,计算机多媒体作为一种先进的教学手段也快速地进入了课堂。它改变了传统的...

刘淑华河北省围场县半截塔九年一贯制学校农村小学语文学困生转化的方法刘淑华河北省围场县半截塔九年一贯制学校实施素质教育，必须面向全体学生，立足学生的全面发展。但在农村小学语文教学中很多老师面临的一个棘手的问题就是有部分学困生。所谓的学困生是指智力正...

刘丽华河北省霸州市康仙庄乡小安庄小学激发小学生语文学习兴趣的方法刘丽华河北省霸州市康仙庄乡小安庄小学培养学生的学习兴趣，不仅在当前可以使学生变被动为主动，让他们更富有自信心、责任心和创造精神，学得更好、更活，而且对学生的长远发展将产生持续性的影响...

阿向枝大理州漾濞县职业高级中学中学语文阅读教学中的合作学习初探阿向枝大理州漾濞县职业高级中学本文针对这种不切实际地赶时髦、片面追求形式的热闹，不讲求课堂教学的含金量的行为，提出了提高小组合作学习效率的几种方法和手段。目的在于抛砖引玉，提议各位同仁...

杨政发云南省大理州南涧二中运用记忆规律上好语文课杨政发云南省大理州南涧二中在语文新课改的大潮之下，我们常常会谈到旧语文教学的一个通病：“少、慢、差、费”，而我们想要达到的目标当然是“多、快、好、省”地进行教学，使学生达到理想的学习效果。要想很好地...

李春娟河北省围场县第二中学中学语文作文教学方法探究李春娟河北省围场县第二中学语文教师在教学过程中要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣，消除害怕作文的心理，努力实现由“要我写”向“我要写”的转变。在具体的写作训练中，给出适合学生的作文材料，精心设...

李宝晶河北省永清县里澜城镇中心校小学语文教学要重视朗读训练李宝晶河北省永清县里澜城镇中心校小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好...

耿建锋河北赵县综合职业技术教育中心高中语文教学中口语交际能力的培养耿建锋河北赵县综合职业技术教育中心自高中新课改以来，作为语文课程独立教学板块的口语交际能力教学的发展状况不容乐观，普遍存在着教学观念淡薄、教师口语交际教学能力比较低、学生不重视口语...

耿芳河南省驻马店第二实验小学小学语文教学中的情感教育耿芳河南省驻马店第二实验小学情感是小学语文教育的灵魂，它既是学习语文的手段，又是小学语文教学的目的。因此，在语文教学中，教师不仅要传授语文知识，还需要进行情感传递和情感教育，以情感人，寓情于理，...