散文百家

黄丽霞百色市靖西市壬庄乡中心小学信息技术的引入为教师教学提供了更加先进的教学工具，弥补了传统教学中教师“心有余而力不足”的劣势，也使得教学方法更加适合现代学生的学习状态，使得课堂环境轻松、内容丰富，为教师教学和学生学习提供了更多的有效途径。一、信...

马喜霞河北省永清县第四中学一直以来语文课文学习都存在着重重的阻力与困难，上述的阻力与困难集中表现在学生对于课文学习没有积极性、学生对于阅读的内容一知半解，并没有理解其中的深意，不了解作者在文字背后的想法与意图，这就会造成学生在课文学习的流程结束之...

石薇河北省永清县职业技术教育中心高中时期的学生心理和生理逐渐发展成熟，并且有着自身学习的手段和习惯，而在素质教育不断深入地背景下，高中教学体系也逐渐完善，在教学工作中更加注重提升学生的各项能力。政治学科和日常生活有着深远联系，教师要想在实际授课过...

郝建梅河北省永清县高新学区中心校在现代化的信息技术发展下，各个学科的课堂教学中都应用了信息化技术对学生进行教学，从而强化了课堂教学方式，提高了课堂教学质量，也提升了学生自主学习能力和学习积极性。教师在小学数学教学中要将微课教学方式优点发挥的淋漓尽...

崔丽萍河北省饶阳县第二中学在英语的学习活动中，语言环境具有至关重要的影响作用。在进行英语教学工作时，利用情境教学法，可以帮助学生更好的理解有关知识内容，有助于学生记忆活动的开展。在初中英语教学工作中，通过情境教学法，可以促使课堂教学效率得到强化，...

程靖月贵州省纳雍县第十小学教师想要在数学教学中培养小学生推理能力，就需要先根据教学知识创设教学情境，并根据教学情境进行教学，同时引导学生根据教学情境推理教学知识，以此能够锻炼学生的学习能力，并提升学生的学习兴趣。接着，教师可以向学生示范推理，并鼓...

王晓伟河北张家口市桥西区沙岭子镇张家口市实验中学学生是独特的人，学生是一个具有个性化的个体，在教师的教学观中，教师在课堂实践中，需要重视学生的个性化发展，因材施教的教学方法更能够激发学生的兴趣，更能够促进学生综合素质、人文素养的提升。一、精心思考...

张培儒克拉玛依职业技术学院中华优秀传统文化历经千年的发展，是中华民族得以生存和发展的深厚力量。中国要屹立于世界之林，必须要深入推进中华优秀传统文化全方位融入教育。许多高职院校已通过多种方式、途径将中华优秀传统文化引进校园，举办多种多样活动，以此探...

陈丽萍杭州师范大学一、“掌握学习”教学理论概述1.“掌握学习”教学理论的基本含义。“掌握学习”，是指以班级教学为基础，辅之以经常的、及时的反馈——矫正环节，为学生提供充足的学习时间和个别帮助，使学生掌握一个单元后，再进行下一单元较高级的学习，从而...

苏彩虹百色市靖西市壬庄乡中心小学计算能力贯穿学生的整个学习生涯，小学作为学生初次接触数学计算能力的时间点就显得尤为重要。在现实生活中，老师应该从小就教授合适的计算技巧和方法，针对不同的学生采取适当的教学方法，逐步提高学生的计算能力与水平。数学作为...