散文百家

徐贵阁河北省永清县龙虎庄乡中心校教学包含两个方面，一方面是以老师为主导地位的教，另一方面则为以学生为主导地位的学。要想平衡好这样一个过程，需要老师和学生在课堂上积极有效地配合和互动，尤其对于语文这一包罗万象、博大精深，语言生动灵活，极具感情色彩的...

谢芳邯郸冀南新区辛庄营小学如果要想使基于读写结合的小学语文高效课堂得到构建，就要使小学语文教师主要参与者以及引导者的作用得到充分发挥。小学语文教师要使自身的文化素质得到充分的提高，并且要在学的过程中逐渐形成读写结合的教学习惯，通过阅读与写作相互促...

王艳俊广东省珠海市田家炳中学学校是教育教学场所，是让学生学习知识，养成良好习惯的地方。由于各方面原因，我校学生的自律性和自觉性相对来说都比较差，需要老师花费很多时间进行管理。要想亩产量高，就得下功夫把土地耕种好。教学如耕种土地，要想学生成绩好，就...

王汝曼河北省衡水市桃城区北门口小学绘本，是一类宝贵的教学资源，亦是一种有趣且简单的学习资源，对于小学生来说，绘本是有趣的，其中包含有趣的图画、有趣的文字，且文字短小、简单易懂，对小学生的吸引力自然是不可小觑的。也正因如此，将绘本阅读引入小学语文写...

汪红江西省抚州市南丰县桔都小学科技是促进社会发展的根本动力，而教育事业作为培养国家人才的重要方针战略，更是提高社会文明进程的重要部署，因此，科学素养的培养在教师的教学中显得格外重要。简单来说，科学素养包含了知识、方法、态度、精神等内容，具有多重含...

万文锋甘肃定西市陇西城关第一小学在统编小学语文教材的主讲课文中有《坐井观天》、《陶罐和铁罐》、《亡羊补牢》等十几篇寓言，又有《南辕北辙》、《南风与太阳》等数篇自读课文。这些寓言虽然篇幅短小，语言精辟简练，故事情节清晰，画面感很强，具有鲜明的教育性...

苏卓明广西钦州市灵山县新圩镇萍塘小学在核心素养背景下，教师对于合作学习教学方式的运用，应该更具有创新性和实效性，在传统的教学课堂中，虽然在课堂中也经常开展合作学习，但是学生的参与情况以及学习效果，都不能如愿的达到教师的预期，这与教师在课堂中的分组...

张巍营口职业技术学院传统文化近年来受到的重视越来越多，在各个领域都有应用，作为教育领域，尤其是高校语文教育，如何将传统文化引入语文教学，是一个非常重要的课题，在实践的过程中，也有很多高校开展了相应的实践，但是如何更好的进行应用，需要我们不断的探索...

马林凯巩义市第一中等专业学校在动物园里，有一种方法可以既不破坏天鹅高贵优雅的姿态，也不剥夺它们飞的权利。这种使两者兼而有之的方法是：尽量减少水域的大小。因为必须为天鹅提供一个足够长的水面，以便让天鹅在翅膀展开之前滑翔。如果没有为天鹅提供足够长的“...

麻惠松桃苗族自治县太平营街道老寨完小一、小学语文自主阅读能力引导的意义1.增加学生的知识积累。语文学习的过程属于知识积累的过程，学生只有不断学习与吸收知识，才能积累更多的知识。阅读强调学生对文学作品的理解、吸收、体会、转化，而阅读书籍中蕴含的文学...