散文百家

侯秋华河南省周口市颍河路小学我们在课堂教学观察中发现，小学生的学习积极性与教师的教学方式有密切关系。当教师在教学中注重启发时，学生学习积极性普遍高涨，课堂气氛普遍活跃，教学互动普遍增加；相反，当教师在教学中只是灌输时，学生学习积极性普遍低落，课堂...

冯赫兴安职业技术学院一、英语线上教学实施背景1.线上教学呼之欲出。信息化技术的普及，逐渐改变着我们的生活和工作方式，也拓展了学生的学习方式。2020年，遥不可及的线上教学一时间变成了热门话题，同时也变成了所有教师的挑战。三尺讲台上的教师逐步实现了...

陈剑霞登封市中等专业学校随着教育制度的改革和优化，中职英语的教学重点逐渐由原来的分数，转而放在学生的能力上。对于学生来说，在社会上求职时，英语口语的水平都至关重要。为了打破大多数学生的英语学习还停留在只会写不会说的局面，在英语教学中引入思维导图这...

曾昭燕贵州省凯里实验高级中学高中学生应形成适合自己学习需要的英语学习策略,并能不断地调整自己的学习策略，教师在这一过程中应当进行适当的引导与教学，让学生能够自主的进行英语复习，安排合理的学习策略。学习策略的有效利用有利于学生综合素质的提升，能够更...

李晓敏四川省凉山彝族自治州西昌市月城学校在当前初中数学教学中，教师更加注重学生的数学学习方法的培养，希望学生能够在寓教于乐的课堂环境中汲取数学知识。对此，初中数学教学中引入小组合作学习能够增加数学课堂师生互动，提升数学课堂学习效率。所以，教师在课...

艾桂琴江西省抚州市东乡区珀玕小学随着科技的发展，转变传统应试教育的观念变得越来越重要，传统的教学方式已经不适应当前社会发展的要求。小学阶段是锻炼学生创新能力和实践操作能力的黄金期，教师在教学中要让学生占据教学的关键，鼓励学生积极踊跃的发言，最大程...

刘红贵州省六盘水市水城县第三小学伴随着课程改革活动的深入开展，在新的课程标准中，已经将学生解决问题的能力划入进来。在小学数学教学工作中，应当强化开展小学生解决问题能力的培养活动，这样可以促使学生创造思维能力得到提高，充分调动起学生小学数学学习的积...

邓晓殷广西桂林市南溪山小学对于小学数学几何教学阶段而言，其重要目标之一就是，培养并提升小学生的空间观念。这就要求，广大数学教师在开展数学教学活动的过程中，应当利用多样化的措施，帮助学生树立相关的空间观念，为学生后续的学习活动奠定更加良好的基础。一...

王俊立河北省高邑县西驿头学校以学定教是一种全新的教育理念，提倡依据现实学情明确教学方法、策略，这里的学情包括学生的学习能力、学生的学习兴趣等等，需要教师过多的考虑现实实际问题和状况来展开教学，方可提高学生课堂上的适应性、方可提高课堂教学质量，由此...

刘平河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇夏垫中心小学游戏在课堂中的应用，是一种必然的趋势，也是教育改革过程中做出的巨大改变，且游戏与课堂教学的融合，可理解为一种创新的教学方法，即游戏教学法，可以让教学内容摆脱枯燥、乏味特质，也可让小学生课堂中收获学习...