散文百家

谭招娣共青城市泽泉乡中心小学众所周知，英语学习的最基本要求就是首先将词汇记住，如果连最基本的英语词汇都记不住，那么在学习英语的时候就会非常困难。小学生的生性活泼，在学习英语词汇的时候喜欢东张西望，注意力不集中，导致学生的英语词汇学习效率很低，严重...

石冬生河北省廊坊市大厂回族自治县夏垫镇北坞回民小学一、创客教育概述1.创客教育基本概念。创客教育是以互联网为载体的新型教育模式，以“开放创新、探究体验”教育理念为指导，其自身的先进性、优越性特质显现的淋漓尽致，充分符合当前教育发展趋势和要求，也正...

沈米娜石家庄市鹿泉区教育局教研室高中数学教学相对于初中数学来说，有了一定的难度，面对逻辑思维更加严密的数学知识，课堂教学中，教师一定要做好引导者，引领学生思考，并展开学习活动，努力增强他们自身的判断能力和分析能力。其中对学生的评价就是教师有效引导...

顾红贤江苏省启东市江海中学一、以孩子的眼光看孩子在课堂教学中，教师要在认知上将学生当学生，不要以自己的水平去看学生。通常情况下，教师讲了几遍，比如“GreatchangeshavetakenplaceinChinarecently.”学生还是将动...

唐玉林四川省渠县职业中专学校化学课程需要学生具备严谨的思维能力，同时还要具备一定的自主探索精神与操作能力，才能够较好的完成有关学习，而教师则是要充分发挥自身的引导作用，将化学与生活之间构建联系，让学生能够通过生活现象，来对化学知识进行更深层次的探...

孙月江西省鄱阳县古县渡中心学校小组合作是指初中英语教师在课堂教学的过程中，按照合理的分组方式，将学生分成不同的学习小组。并结合实际的教学情况制定小组合作的学习目标，从而调动学生在课堂学习中的积极性和主动性，也是提升中学生英语课堂学习效率和学习质量...

李佳熠江西省鄱阳县教师进修学校附属中学英语作为一门语言性学科，相比其他语言学科，英语本身含有抽象性、逻辑性、严谨性，写作知识存在一定抽象性，导致初中生解除写作知识构架体系中，不可避免形成无法理解的情况。本文主要阐述基于核心素养视域下，初中英语写作...

黄丽慧江西省鄱阳县鄱阳镇中心学校数学是一门综合性比较强的学科，教师可以通过传授数学知识来提高学生们的思维逻辑和数学能力。但是由于新课程改革之后，教学目标和教学方法都发生了改变，比起以往的传统教学方法，现在更加注重小组合作教学模式。因此教师应该在课...

秦克彬河北省永清县大辛阁乡中心校数学学科是小学阶段的基础性学科，同时也是影响小学生逻辑思维发育的关键所在。在小学数学课堂教学中，教师需要结合学生的特点来策划出一套具有针对性的教学模式，以此来提高教学质量。借助互联网多媒体、联系实践、结合本地特色都...

陆赞河南省周口女子职业中等专业学校《中等职业学校英语课程标准》指出：“英语课程是职业学校各个专业学生的公共必修课程”“中等职业学校英语课程的主要任务是引导学生在真实情境中开展语言实践活动”“中等职业学校英语课程目标之一是培养职场语言沟通能力。”[...