散文百家

罗国辉四川省自贡市贡井区五宝中学校当今社会，我国部分地区雾霾肆虐、环境恶化，许多人环保意识淡薄。对中学生进行绿色环保教育，让他们在心目中树立环保意识可谓是刻不容缓。关注自然，关注人类，绿色环保思想在语文教材中也得到了充分体现。作为一名语文教师，我...

马云甘肃省临夏县井沟初级中学一、信息技术与初中语文教学整合的意义1.有利于提高学生学习语文的兴趣。在传统的语文教学中，教师自编自导自演，学生只是被动接受知识的容器，学习兴致不高，致使教学有效性大大降低。信息技术应用于语文教学，以其形象生动、图文并...

聂鹏贵州省瓮安中学教学机智主要是指教师能够及时、准确地对课堂教学过程中出现的一些意外状况做出判断，能够充分反映出教师的专业素养，以及应变与创新能力。但是，教学机智的形成不是一朝一夕的，其不仅需要教师具备广博的专业知识，还需要具备敏捷、冷静的自制力...

彭卫宏江西省高安市石脑镇中心小学小学生正处于发育的阶段，同时也是学生最活泼好动的一个时期，如果老师在该阶段无法处理好与学生之间的关系，对学生的学习会有很大的影响。因此，老师要正确的做好师生之间的交流，尽可能的与学生进行互动，通过互动了解学生的学习...

沈孟安贵州省瓮安第九中学著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要培养良好的习惯。”“教育的本旨原来如此，养成能力、养成习惯，使学生终身以之。”《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程...

盛艳红重庆市渝北区汉渝路小学校语文不管在学生的任何时期,都是一门必要的、重要的科目。而语文的正式入门学习是在小学开始的,毋庸置疑的是,小学阶段的语文学习对于一个人人格个性的形成和价值取向有着重要意义。而在语文课堂中培养学生的个性,老师一定要改变自...

石西坡河北省石家庄市藁城区丘头镇丽阳中学改革语文教学，需要教育的创新。而教育创新的核心，是课堂教学措施的创新。要充分调动学生追求成功的潜在动机，激发他们积极思维的兴趣，放手让他们学习和探究感兴趣的问题；要认真挖掘语文课程中的创新教育内容，开辟创新...

宋林玲贵州省独山高级中学本文作者选择了三个角度入手进行介绍，分别是：“自主、合作、探究”教学方法、情境教学以及问题教学，这三种方法是笔者在日常教学中常用的三种方法手段，下面笔者结合自身的教学实践经验与广大教师共同探讨有关教学的几点看法。一、“自主...

孙登云重庆市北碚田家炳中学文学创作以审美意象为中心，对意象的审美活动贯穿文学创作的整个过程，文章要具有风骨，必然要使意象具有表现力。无风骨的意象，如山间杂草，四披乱伏，毫无美感可言；反之，则如风中莲荷，香远溢清，口齿生津，所以，立象，为审美创作之...

孙静河北省丰宁满族自治县选营中心校化吉营小学在小学语文古诗词的教学过程中，教师往往只注重提高学生的语文成绩，对于古诗词的讲解也停留在知识点上，单一地要求学生背诵，而忽略了学生对于古诗词的理解。因此往往在教学过程中，学生并不能体会到古诗词的真正意义...