散文百家

李萌个旧市第一高级中学在新课程改革的大背景下，高中历史教学是以追求历史学科五大核心素养统领的教学，具体体现为以唯物史观为理论指导，时空观念串联史实，史料实证为研究方法，历史解释培养能力，最终在四位一体的历史教学中培养起学生家国情怀的历史学科核心素...

古桑卓玛西藏山南市第二中等职业技术学校一、中职教育现状1.生源数量不足。由于高校申请者的数量众多，但高校申请者的数量的增加却并没有使中职教育的生源变多，更多的生源更喜欢理想院校。中职院校毕业生的工作条件，工资水平，就业机会不足。加上学习环境恶劣，...

耿胜男内蒙古通辽市开鲁县大榆树镇中心校不知不觉间，我从事教学工作十年有余了，在这期间我担任了两年半班主任工作。虽然时间不长，但收获颇多，从孩子们的成长进步中，我感到工作的乐趣。班主任是孩子们成长道路上的引路人，尤其是小学班主任对孩子成长起着重要的...

高彩重庆市永川中学校一、初中班主任管理工作中存在问题1.班主任班级管理能力有待提高。班主任班级管理能力包含组织管理能力、创新学习能力、思想教育能力、交往和表达能力、自我反思能力和自我控制能力六个方面，班主任班级管理能力的高低直接影响班级管理目标的...

冯运芬付新良邯郸市第四中学近几年，随着人工智能技术的快速发展，人工智能技术在各个领域中得到了广泛的应用，提成为了提升我国市场经济竞争力的重要支柱产业。为了满足未来社会形式发展需求以及国家形式对于复合型人才的大量需求，加强对中小学阶段的人工智能教育...

范慧河北省固安县职业技术教育中心自我监控能力是中职学生学习中必须具备的一项能力，该能力可理解为学生的自我监督、管理、控制能力，具有能动性、反馈性、调节性特征，是学生主动学习过程中锻炼和产生的一种能力。具备这项能力，利于学生学会思考、学会学习，有助...

董大海辽宁省锦州市义县教师进修学校一、在小学管理中渗透人文理念的积极作用想要实现小学生的全面发展，学校管理者就要将以人为本的管理理念应用到具体的管理工作中，将小学管理与人文理念结合起来，适应时代的发展，帮助学生成长。在学校管理中渗透人文理念有利于...

程吉宏河北省保定市高阳县教师进修学校俗话说，强国必先强教，强教必先强师，建设高素质专业化的教师队伍意义重大而深远。作为一名教育工作者，如何创新教师培训模式，助推我县教育事业的发展腾飞，这是需要我们全县中小学教师深刻研究的重大课题。以教师培训为平台...

魏银洪江苏省南通市海安市城东镇立发幼儿园安全教育是幼儿教学中的重要内容，也是以人为本理念的必要的教育内容。当前的安全教育存在着这样的现象，教师反复地讲了，但是幼儿在活动的过程中还是忽略了安全问题，甚至导致一些事故的发生。之所以会出现这样的现象一个...

韦晓云都安县高岭镇五竹初级中学班主任是教室的核心和灵魂，在教室的未来发展、创造和完善中发挥着重要作用。因此，如何提高教室质量、营造更加和谐、健康、优越的教室氛围是初中班主任学习的关键问题。一、解释班级规则并设定严格的班级管理原则班级规则是班级管理...