散文百家

张红娟山东省新泰市平阳小学学生科学前概念的重要性张红娟山东省新泰市平阳小学科学前概念也称为“迷思概念”或“另有概念”，苏联心理学家维果斯基称为“自发概念”，是指学生在学习科学之前由长期的日常经验形成的对事物、现象的看法和观念。按照认知心理学的观点...

王有才四川省自贡市蜀光绿盛实验学校了解新课标要求把握教学方法王有才四川省自贡市蜀光绿盛实验学校数学思想和方法是数学知识的精髓，又是知识转化为能力的桥梁。目前初中阶段，主要数学思想方法有：数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思...

张泽环重庆市钢城实验学校初中思想政治课教学的艺术张泽环重庆市钢城实验学校初中思想政治新课程教学改革的一个重点是学习方式的改善。这首先体现在课堂上，因此，进行思想品德课堂教学艺术的研究，对于调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的创新精神和实践能力...

毛华彩江西省鄱阳县莲湖乡毛家小学小学数学教学中创新思维的培养毛华彩江西省鄱阳县莲湖乡毛家小学随着新课改的不断实施和深化，创新教育逐渐渗透到各个学科的教学中。创新思维的培养，是促进学生素质全面发展的基础和核心，在小学数学中渗透创新教育，一方面能够促...

聂恩源四川省剑州中学初中学生学习数学兴趣的培养聂恩源四川省剑州中学有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中，教师要善于利用一、导入新课时引发学习兴趣，激发主动学习兴趣。二、引入悬念三、利用多媒体提...

周良俊四川省什邡市师古初级中学初中英语课堂提问的策略与实践探究周良俊四川省什邡市师古初级中学英语是一门工具，英语课是一门工具课，课堂上的提问可以有效地提高学生的英语语言运用能力和交际能力，激发学生对英语的兴趣。初中正是要打好基础的关键时期，因此有...

夏祥容重庆市南川区民主乡中心小学校在英语教学中发挥情感教育的作用夏祥容重庆市南川区民主乡中心小学校教师应通过情感教育激活学生内在的学习积极性和主动性，不断提高学生的学习兴趣和学习热情。教师应不断反思，观察学生在活动中的行为表现，从而融知识教授与情...

乔志伟河北省无极县北苏学区驿头小学小学数学课堂讨论的实践与思考乔志伟河北省无极县北苏学区驿头小学课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的《数学课程标准》、新的教材、新的教法、新的学习方式，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为热闹和精彩。...

刘兆先四川省隆昌县金墨职业中学增强初中思想政治课活力浅探刘兆先四川省隆昌县金墨职业中学思想政治课教师应使思想政治课教学充满活力，让学生对这门枯燥的课感兴趣，就必须导入课吸引学生的注意力，发挥教师的主导作用和学生的主体地位，还要使结课余音不绝，令人...

孔令清江西省鄱阳县鄱阳镇金家小学如何培养小学生学习数学的思维能力孔令清江西省鄱阳县鄱阳镇金家小学数学学习的本质，是数学思维活动的过程。因此，培养学生思维能力，是数学教学中极为重要的任务。国内外一系列研究表明：学生学习数学的一切能力中，思维能力居于...