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梁缘“美”藏在我们的生活当中，也围绕在我们身边，只有用心去体会、去感受，才能发现它，很多我们平时不注意的一些小物件也可能创造一番别样的风景。所以在儿童美术教学中，采用生活化的教学非常重要，不仅利于儿童欣赏美、感受美、理解美，还利于儿童表现美与创造...

许爱华《教师，做反思的实践者》是肖川博士主编的一本教师心灵读本。全书由“反思我们的教育”、“反思我们的教学”、“理想的课堂”、“爱的教育”、“人本教育”五部分组成。书中特别提到“教师应该给学生更多的真诚的鼓励，鼓励产生的是温暖和力量，虽然鼓励不会...

张德强如同白昼在早晨与夜晚之间出现一样，我的生命就在流浪的冲动与对家的渴望中度过。——赫尔曼·黑塞《堤契诺之歌·红屋》作为一位“朴素现实主义”的实践者，生于乡村、长于城镇、居于都市而心系日常的作家王怀宇，其创作有着自身独特的厚朴与细腻。李洁非评价...

陈睿彧一、发现幼儿兴趣，寻求活动开展的依托最近，天气晴朗，太阳晒在身上暖洋洋的，投射到地上出现了一个个影子。孩子们自发的玩起了“影子”的游戏，“老师你看，我变出了大飞机，呜——”“老师看我的小鸟。”“我变的是小狗，汪汪汪。”“嗯，真不错！”对于孩...

朱丽巍习近平总书记在党的十九大报告中强调,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴……我以为，党的十九大报告对文化的重要性的认识是前所未有的。由此引发的关于文化产业发展的话题更是引...

孙国平引言初中语文诗词鉴赏课堂中教师应当着重培养学生对诗词的理解能力和欣赏能力，帮助学生理解古代传统文化中蕴含的深刻内涵以及诗人饱满的感情。语文教师需要根据学生的心理发展特点以及兴趣爱好合理设计教学方案，提升学生对古诗词的探究心理，更好地开拓他们...

杨明引言中华民族的文化之所以源远流长，离不开翻译这个万能灵药，翻译与文化密切相关。什维策尔认为:翻译不仅仅是语言间的相互作用，它还是文化间的相互作用（Ведьперевод—этонетольковзаимодействиеязыков,ноив...

王怀宇1周建直大学中文系毕业后就来到了市群众艺术馆，工作环境还算宽松。没事的时候，周建直喜欢读点诗歌、散文什么的。有时兴起，也能照猫画虎地描上几笔，也就偶尔有文学作品在报刊上发表出来了。最近一段时间，周建直一直爱不释手地捧着著名诗人余光中的诗集在...

齐莹在高校音乐教育中对这些音乐“非遗”项目实施静态保护，实质上是按照一定形式对其进行存档，针对音乐非物质文化遗产开展一系列教学、宣扬、保护和致敬活动。常见的形式有增设音乐非遗讲授课程、在校资源库中收集录入音乐档案、为音乐“非遗项目”开设网络数据库...

刘立娟一、教师的教学理念与教学行为存在的问题1.教学理念略显落后一些教师对语文综合性学习的研究进展不甚关注，对其性质和本质，开展目的、特点、要求的理解也没有达成共识，这既不利于学校语文综合性学习教学质量的提高，也势必会影响学生对语文综合性学习的态...