速读·中旬

赖日红摘要：在小学数学教学过程中，分数以及除法均是其主要教学内容，同时也是教学过程中的难点所在，为了能够对小学数学课堂教学有效性进行提高，必须要对分数以及除法的教学有效性进行提高。下面本文就对小学数学分数除法的教学进行探讨。关键词：小学数学；分数...

张丽芳“语文教材無非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧。”叶圣陶先生的话促动我们语文教师将阅读与写作并驾齐驱，读为基础，读中学写，以写促读。随文练笔便是最能直接体现读写结合的文本语言的实践操练，小练笔能做成大文章。...

屈利军摘要：21世紀初期，为了促进、发展我国的体育竞技水平和能力，教育部部署了将近60所高校作为培养专业体育人才的试点基地。经过了十几年的发展和积累，我国高校体育课程的训练模式和方法都有了一定的突破，并且取得了优异的成绩。但是在发展的过程当中也存...

摘要：課程改革将探究式教学引入课堂教学中，使教师的教学方式和学生的学习方式面临了前所未有的挑战。笔者根据探究式教学模式，在教育实习期间对所任教的高二年级4个班进行了有针对性的教学实验，对探究式教学法在高中生物课堂教学中的应用进行了初步的探索。关键...

赵晓茹新課程改革背景下的小学语文教学，使我加深了对新课程改革的理解与体会，多年的学习和教学实践，使我真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染，我们许多教师已经开始理性...

高文青摘要：數学教学的本质是学生数学思维活动的教育。教师要通过教学引导学生形成数学思维模式，能够独立自主地解决数学问题，帮助学生掌握基础知识、基本技能，实现学生学习能力的提高。关键词：初中数学；思维；基础知识；技能新课程的基本理念是教师在数学课堂...

王超李婷婷建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科，而且建筑要满足实用性和审美性两个方面。但目前的高校建筑学教学中，对审美能力的培养是很滞后的。课堂上经常会出现“我觉得我的设计很美啊？”“我认为没有问题啊？”类似这样的无法有效沟通的情况。这时候我...

金哲俊如何提高初中数学课堂教学的有效性，让数学课堂焕发出强大的生命活力。数学课堂练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段。有许多课，不是讲解不到位，而是训练不到位。通过有效的课堂练习不仅可以提高学生的课堂参与程...

陈春洪摘要：小学语文教学主要是由拼音、识字、写字、阅读和作文这五部分组成，是一个由输入到输出的循环渐进的过程。笔者在此浅谈一下如何从这五个方面探培养学生的创造思维能力。关键词：学语文；语文教学；思维能力小学语文是一门基础学科，是一种思想交流的工具...

傅人朝摘要：现阶段，随着教育体制改革的不断推进，素质教育因此也得到了不断的深入推广与普及，学生们对体育教学的需求逐渐增加，就目前的高校体育教学环境而言，学生心理正处于较为成熟的阶段，倘若对其进行更为科学合理的人性化教学，必将会更有益于辅助学生的全...