速读·中旬

孙亚琼◆摘?要：体验、认知、审美是初中音乐教学的核心理念，如何增强学生的课堂体验感，提升学生对音乐的认知，培养学生的审美能力，是初中音乐鉴赏教学的主要目标。就当下初中音乐教学的情况来看，还存在一系列问题，主要表现为教学模式单一，学生体验感不强，忽...

王占林◆摘?要：新课改背景下小学语文作文教学方式创新成为提高作文教学质量的重要举措，教师在实际作文教学中采用传统的教学方法，教学效率比较低，没有和学生实际学习的特点紧密结合起来，使得学生作文写作的质量低下。本文主要从理论上就小学语文作文教学的问题...

郑师庄◆摘?要：分层教学是调动不同层次学生积极性的一种有效教学方法，它可以让学生主动地参与到课堂探究中，主动分析，认真思考。在初中英语教学中采用分层教学会促进学生发挥主观能动性，促进学生主动加工语言知识，分析语言规律，在探究中内化知识。本文主要探...

马国亮◆摘?要：在小学道德与法治教学过程中，因为教学内容本身存在比较突出的理论性特征，所以对于学生的学习热情存在一定打击。但是道德与法治所有教学内容都是来源于生活但又高于生活，所以在教学中教师可以从生活的角度着手，以生活化的方式进行教学，从而实现...

◆摘?要：新课程改革前，传统小学德育课程存在局限，教育总要求缺少“柔度”，课程设置缺少生活性内容，课堂教学不够灵活，这都不利于德育的作用发挥。新课程改革后，小学德育课程回归生活，生活道德、生活经验作用突出，交互式学习成为新要求。◆关键词：新课程;...

张旭◆摘?要：基于核心素养下，关于高校课堂的构建，需要考虑的影响因素比较多，教师要对学生综合能力与教学内容的全面分析，才能更好地掌握学生的综合情况。结合实际情况，对教学模式的创新，注重教学方案与教学计划，能够随着学生学习能力的提升，对教学方案的科...

庄吉风◆摘?要：随着教育教学的改革发展，体育课堂上出现了新的教育理念，即——快乐足球。该理念成为了广大体育教育工作者开展足球教学的重要指导思想，它强调将足球教学的侧重点之一放在“快乐”上，关注学生在足球学习过程中的主人公地位以及快乐学习体验。将该...

张永安◆摘?要：体育教学能够在很大程度上促进中学生的身心健康发展，其是中学素质教育中不可忽视的重要组成部分。随着新课程改革的推进，现代教育强调初中体育教学要重视学生运动能力的提升，引导学生树立终身运动的良好意识。因此，初中体育教师在开展教学工作时...

纪凡口语交际是人们在日常生活中，倾听他人话语和表达自身想法的语言活动，是传递信息，交流想法和沟通情感的一种方式。在口语交际过程中，会运用到分析、判断、概括、组织等能力，是一种对综合能力都会有所锻炼和提升的语言活动。《语文课程标准》中明确指出：“口...

邢天明◆摘?要：在践行素质教育的过程之中，初中体育教学的地位有了极大的提升，但与其他学科相比，体育课时比例偏低，实质的授课时间非常有限，因此教学效率和教学水平的提升就显得尤为关键。教师既需要注重课堂教学效率的提升，又需要了解学生的学习状态，将恰当...