速读·中旬

李运红成功的教学不仅要让学生实现認知上的飞跃，更要让学生体验心理上的愉悦，产生一定的认知效应和心理效应。现代教育越来越注重这两者的最佳结合点，积极健康的心理体验有助于学生形成良好的认知效应。心理学研究表明，认知水平的高低，除与学生的知识基础、智力...

曹雪萍摘要：微课是一种现代化的教學模式，在高中数学课堂教学中运用这种教学模式，教师不仅要转变传统的教学观念，对数学学科的学科特点及其教学规律有充分的认识和理解，还要以学生的实际学习情况为主，灵活运用微课的教学模式进行数学课堂实践教学，为学生营造一...

谢敏摘要：英语写作的难度大，区分度也大，是测试学生书面表达能力和语言运用能力的基本手段。高考对书面表达的要求是：切中题意、文字通顺、语言准确得当。关键词：英语书面表达；英语写作能力；提高学生水平如何有效的提高学生书面表达的水平，本人根据所在学校安...

曾俊摘要：初中生如果带着浓厚的学习兴趣，就会积极主动地学习物理，这一点在物理教学上至关重要，会使物理教学取得良好的效果，就会激发学生学习的兴趣和探索欲。关键词：初中学生；学习物理；培养学生；激发兴趣初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。初中学...

尹翠玲摘要：小学语文教学，课时有限，但是教师又要完成相应的教学任务，所以很多时候为了赶上进度，教师在讲课过程中就以灌输为主要方法，而忽视了教学过程中的互动、情感的沟通等等，以至于到最后就形成教师讲课，学生记笔记的模式。这样的教育方式过于古板，形式...

梁志辉新颁布的《语文课程标准》（实验稿）指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文课程是“一门学习语言文字运用的综合性、實践性课程”，要“致力于培养学生的语言文字运用...

吴亚丹摘要：新课标背景下的小学英语课程教学应摒弃传统模式下以教师为主体的讲授式教学法，充分发挥学生在课堂中的参与动力，构建“师生互动”、“生生互动”等形式的互动教学模式，以激活课堂教学的有效性。基于上述背景，本文以小學英语互动教学为主题，采用理论...

李娟摘要：初中生物，不再是中考考试科目。自然而然生物这门学科在许多教师和学生的眼中又成为了一门“副科”，对于这门课的重视程度顺势下降，似乎学不学这门课程都不是那么重要了。怎样才能吸引学生，激发学生的学习兴趣，扭转这种不利的局面走出初中生物教学的困...

祁耀萍摘要：交际法重在提高学生的交际能力，让初中学生将学到的英语知识用于实践当中，从而保证学生学以致用。因此，在初中英语课程的教学中，教师要重视采用多种教学方式促进初中学生的交流交际，让初中学生真正学会用语言交流，从而在灵活的、轻松的交流课堂中学...

周娟摘要：在初中数学的教学中，如何提高学生的学习质量是所有初中数学教师一直探讨的课题，为了能够有所突破，我们在传统的教学中增加了许多新鲜元素，有新的教学理念也有新的教学方法。在现今的初中数学教学中，许多学校采用的多是合作学习的教学模式，合作学习是...