速读·中旬

付金梅摘要：随着社会的不断进步，我国对人才培养越来越重视，就小学教育而言，只有提高学生阅读能力，提升他们的文学素养，才能保证他们在以后可以有更好的发展。另外，阅读能力还和学生的写作能力有着密不可分的关系。但是对于新疆地区的小学语文教学来说，提高学...

王桂香摘要：新课程标准下对高中教育提出了更高的要求，不仅要求教师传授书本上的知识，更重视在教学中培养学生的创新能力，尤其是高中物理教学。高中物理具有一定的难度和抽象性，教师在教学中要不断的进行教学方法的创新，引导学生参与到课堂教学中去，培养学生良...

程晓燕摘要：深化职高计算机教学改革，我们一定要践行以生为本的科学理念，在职高计算机教学的过程中，教师要在确保完成教学任务的前提下，将职高学放置在课堂的主体地位，以学定教，根据学生的实际能力确定中职计算机教学策略，分层教学，因材施教，讲授计算机知识...

任晓萍现今，我国小学生课业负担重已是不争的事实，其产生过重负担的原因是多方面的，既有教师方面的，也有整个社会在毕业生就业、家长价值取向和传统文化等外部环境方面的影响；又有现行制度、教育行政和管理方面有待改革完善的原因。在这里，我就“如何减轻小学生...

摘要：21世纪以来，世界教育进入核心素养时代。我国也于2016年正式公布了中国学生发展核心素养体系。人的发展所需要的素养很多，核心素养是其中最必要、最关键的基础性素养。高中语文学科核心素养的形成和发展包括四个方面的关键内容，本文主要探讨在高中語文...

郭萍摘要：德育之于個人，社会有着教育、评价、衡量与感召、净化等功能，在新时期，加强小学生的道德教育也是十分重要与迫切，与此同时，我们小学德育工作又存在着目标太高等问题，如何抓好新时期小学德育工作成了我们必须面对的重要课题。关键词：新时期；德育；对...

林璇璇摘要：审美是语文教学的灵魂，本文旨在探索如何在语文教学中贯穿审美教育。优秀的作品，可构建学生的精神世界。丰富的形象美感要靠阅读者发挥想象，去感知获取。品味语言是把握形象的关键，而深入的思考，多视角的审美探究才能更好地领悟作品内涵。关键词：审...

伍阳霞阅读是与文本交流最直接的方法，阅读文章主要是为了增长知识、开阔视野、丰富情感、陶冶情操，习得写作经验。而阅读的终极目的就是为了表达。只有博采众长，才能胸中有笔墨，出口即成章，妙笔生花，因此表达是阅读的升华。阅读与表达两者相辅相成，相得益彰。...

马俊香《文汇报》曾披露一份对中小学生心理健康状况的调查报告，多项指标表明中小学生心理问题的严重性。被调查者中，曾经想离家出走的占25.6，考试常常出现焦虑症状的占22.6，常担心有可怕事情发生的占18.7，缺少被关怀感的占16.1，情绪常常低落，...

刘研摘要：美术教育是一个重要的组成部分，是培养学生观察能力、思维能力、想象力的重要手段，也是培养学生审美能力和创造性思维的重要手段。创设生活化情境是一种教学方法，能够激发学生对绘画的兴趣。关键词：巧设；生活情境；美术学习兴趣通过美术教学，培养学生...