速读·中旬

胡姣俗话说“教学有法，教无定法”。《初中语文新课程标准》在“课程的指导思想”一节明确地提出了“语文教学的目的是在教学过程中培养学生热爱祖国语言的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健全人格...

王丽摘要：农村留守儿童问题已经成为一个影响学生素质教育的严重社会问题。我所在的学校以汉族和回族为主由于生活观念和生活习性不同。加之贫穷落后近亲结婚較多，随着社会经济的发展，入城打工的人越来越多，一些家庭已经分崩离析名存实亡随之而起的是单亲家庭的孩...

吕斯权在新课程标准的要求下，提高小学语文课堂的教学效率是当前小学语文教学的首要任务。对于每一名语文教师来说，提升课堂的教学效率是他们的重要责任，作为一名小学教师应该时常认真反思自身的课堂教学方法，不断的创新改进语文教学思路。一、发挥示范作用小学生...

聂明星数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。因此，在数学教学中，培养和提高学生的数学素质，是适应社会主义现代化建设的需要，是在推进素质教育过程中教师肩负的历史重任，同时也是广大数学教育工作者所...

刘艳萍摘要：中国学生发展核心素养已发布，学校是中观层面学习和落实核心素养培育任务的主体。核心素养在中学推进和落实之初，首先应梳理好以下三对关系，才能客观、理性、全面的认识和分析核心素养的内涵及其价值定位，才能更主动、自觉、科学的在学科教学中落实学...

杨聪摘要：中华传统文化是我们中华民族宝贵的文化财富和精神财富，蕴含着丰富的道德内涵。小学阶段是人格形成、人格建设的重要阶段，小学德育工作更需要正确科学的文化引领。本文主要探讨学校德育中如何弘扬中华优秀传统文化，让学生汲取传统文化的精神营养，提升德...

杨英霞摘要：当前，不少幼儿园在教学上主动向国学靠拢，选用国学内容的版本教材，选聘有国学教学经验的教师，这些都有力的推动了国学在学前教育阶段的普及，有力的提高了孩子们的国学素养，对今后更好的适应社会和掌握传统文化，有效融入各个年龄段的学习夯实了基础...

李柳英摘要：语文作为基础学科，它也是必不可少的交际工具，对日常工作、生活中的文化传递、感情交流以及思想表达具有重要作用。但是，从当前的语文教学过程来看，不管是学生还是家长、社会对语文教学的重视力度远远没有数理化高，认为只要语文能跟上、成绩不太差就...

杨刚摘要：家庭作业作为课堂教学的重要补充，是教学过程中不可忽视的一环，家庭作业如果只是重复课堂内容会使学生感觉枯燥，因此应当积极进行教学改革，文章对数学家庭作业进行优化设计提出几点建议，希望能够增强学生的学习兴趣，激发探索欲望，提高教学水平。关键...

刘均涛+汤雷+董克江+陈容前摘要：随着移动互联网的普及，人类社会已经进入了自媒体时代。自媒体给教育教学带来的不仅仅是机遇，也有挑战。充分发掘自媒体的教育教学价值，能够帮助每个教育工作者胜任教育教学工作，也能够帮助青少年学生胜利完成学习任务。如何利...