速读·中旬

刘芬摘要：随着我国社会主义教育的不断发展和进步，德、智、体、美、劳五育综合发展逐渐成为我国教育发展的主题和趋势。在当前的小学教育中，对于儿童审美观的培养与塑造逐渐成为教学重点，小学作为儿童认识世界的启蒙学校，对于学生的审美能力方面的发展具有关键性...

摘要：如今在小学数学课堂教学中，创设有效的教学情境已成为高效课堂的重要途径，同时这也是新课程改革的重要内容。因此，教学中教师应从实际出发，通过不断的实践和探究，积极创设有效的课堂教学情境，使学生能够在体验乐趣的同时收获知识，真正达到数学高效课堂的...

廖桂芬摘要：语文科目是我国中职教育中重要的组成部分，它可以协助提升中职学生的文字与表达实力；与我国其他普通高中不同，中職学校中的语文教育需要更加关注学生的实践动手能力，所以相关的老师必须结合该特点，适度的调整实际的教育策略。新技术的引入有利于提升...

王晓静摘要：小学的数学教学对小学生思维的开发有着重要的意义，同时数学教学和其它学科教学是有区别的，对于小学生来说数学的学习是有一定的难度的，数学的思维相对其他学科来说比较抽象，小学学生的思维没有高年级学生思维开阔。所以小学教学中的教具使用是十分重...

付永红摘要：新课改背景下的课堂教学更加注重学生自主意识的培养。因此，小学数学教师要根据学生的年龄特征、知识经验和认知规律等因素，抓住学习思维活动的热点和焦点，通过各种途径创设真实、新奇、有趣的教学情境，激发小学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识...

叶金梅摘要：在课堂上，教师通过各种方式向学生传授知识，受到多种因素的影响，学生会出现很多思维上的改变，在传统的教学中，教师采用直白式的提问方式，使得课堂的教学效果大打折扣。为了使得教学质量得以提升，教师应该深入研究提问的艺术方式，并在课堂上提出有...

刘翠玲从教育最本身的定义中我们知道“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值。小学阶段正是一个人的人生观价值观等各种观念初步奠基和形成的阶段，在这个阶段的孩子们会呈现出自己的特点和性格。这就...

田世华一、前言语文阅读教学作为教师一直关注的问题，受到教育工作者的广泛关注，提升学生学习能力，有效开展阅读教学是教师教学的宗旨，可见分析小学语文阅读教学策略尤为重要。是促进学生思维发展，提升学生语言表达能力与阅读理解能力的关键，还是积累写作素材，...

郭小华“个性”这个词具有比较丰富的内涵，心理学上所谓的个性指的是一个人在生活、学习、工作中所表现出来的具有一定倾向性的、稳定的个体心理特征的总和。它由个人的生活经历而形成，反映的是人与人之间相对稳定的差异性特征。健康的个性既包括人的身体健康，更包...

万明华摘要：树立民主平等的观念，尊重学生、信任学生、赞赏学生，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生充分参与学习活动，是提高教学效果的有效途径。今天的课堂，教师要以民主平等的态度去真诚关心学生，爱护学生。“亲其师，信其道。”学生才能喜欢语文，学好语文。本...