速读·中旬

王春红摘要：本文浅析在高中英语阅读教学中实施文化渗透的必要性、目标及高中英语阅读教学中的文化渗透策略。目的在于在高中英语教学不断实践中强化学生对英语的文化认识，从而能提高英语综合运用能力，最终实现学生英语成绩的提高。关键词：高中英语；阅读教学；文...

杨成虎摘要：群文阅读是在普通阅读基础上的新型的阅读方式，群文阅读可以有效提升学生的阅读速度，能够更快地增加学生的阅读量。当前我国小学语文教学中，群文阅读已经比较常见，但在其具体运用过程中仍旧存在着一些问题，下面笔者将分析小学语文群文阅读现状及其中...

武翔字摘要：评价主要是为了促进学生的发展，而在初中阶段，对美术教学评价的研究与实践却相对滞后。长期以来形成的习惯性的评价模式，缺乏科学的认识态度和正确的观念方法。笔者结合教学实践，提出几个方面提出了初中美术教学评价的实施建议。关键词：初中美术；评...

张福庆教学目的：（1）理解并集、交集、全集、补集的概念，会用文字语言、符号语言及图形语言来描述这些概念。（2）了解并集、交集、补集的一些简单性质，学会求两个简单集合的并集与交集，学会求给定集合的补集。（3）能借助Venn图来探讨集合之间的关系及运...

刘金平良好的学习习惯是一切好的开始。小学阶段是培养儿童形成各种良好习惯的关键时期。从小养成良好的学习习惯不仅对提高学生的学习成绩有着特殊意义，而且对他们将来的学习和工作也有着深远的影响。在教学中培养孩子养成良好的习惯比学习新的知识更为重要。培养学...

张蕴摘要：在比较联结中，将对事物提取出相同的属性异同来分辨两种事物所特有的思维，发现其特点和规律，同时掌握其方法，融合多种方法以此来深化自己的理解，丰富自己的思维空间，构建自己的知识框架。关键词：比较联结；融合价值；高效运用一、比较联结的概念厘清...

赵清华语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。一个人的朗读水平，直接影响到他的交际能力。《教育心理学》指出：在儿童的记忆仓库中，丰富的语言材料的储备，是理解和运用语言能力的必要条件，也是提高思维能力和智能活动水平的基础。小学生如果能大量...

李仁相摘要：复习课是小学数学里一种重要的课型，很多老师都认为“复习课难上、复习课难教”，主要存在4种情况：单纯地疏通知识点、教学方式单一、学生自主学习的时间和空间不够、忽视情感态度价值观的培养。我们应该结合本班实际，从知识技能、学生个体、思维方法...

李娜1.教学反思一堂无效的音乐课严肃地告诉我，我应该认真地进行反思。通过自己认真检查教案、与有经验的教师探讨教学方法等过程，我反思出以下几点。1.所采用的“识谱知识和视唱听音”这种关于知识技能教学的方法有可能存在问题。以教师讲授为主，学生被动模仿...

杜丹摘要：在每节课40分钟内，能充分调动学生学习积极性，让学生主动参与，积极探究，使每一个学生的脑子和手都能动起来，促进学生形成主动学习的愿望和积极参与意识，让学生能成为真正的学习主体，需要培养学生的兴趣，本文主要分析小学数学兴趣教学。关键词：小...