速读·中旬

姚广宏1996年年仅20岁的雷洋文走上教育岗位，在常宁市一所偏僻的农村学校——塔山瑶族乡中学任教初中物理，这是他教育生涯的第一站，2003年9月调入常宁八中至今。二十多年来，他像农民忠实地守候着自己的园地，不断地播种、耕耘、收获。从“常宁市学科带...

黄浴摘要：在中国小说文学中，秋千作为特定的意象经常出现，或与自然相融，于和谐统一中传达出一种特殊的构图美和动态美；或回到民间，与世俗人物结合，走向传统美学的逆反，从“审丑”的角度，表现世俗小说中的市井百态；又或由局部走向整体，化作一条暗示性的线索...

摘要：老子主张用“化”来解决社会冲突。所以在组织冲突管理中，我们也可以借鉴老子的思想，找到冲突的原因，顺其自然，利用理性的行为而非强硬手段引导冲突转变为“和谐”的状态，降低组织冲突带来的危害。并且管理者拥有较高的修养，也有助于组织冲突的解决。关键...

谢正海摘要：诗歌以抒发情感见长，对诗歌的欣赏，重点是要把握诗歌中抒情主人公的情感，但情感不是一个具体实物可以进行直观把握，它需要借助形象，寓情感于形象之中。通过形象来架起诗人和欣赏者情感沟通的桥梁。在诗歌欣赏中，审美感应的发生，通常借助于景物审美...

韩瑞一、慧能禅法“心”的走向禅宗是一个中国化的佛教宗派，关注的问题是寻找人类受苦的根源以及解脱痛苦的方法与途径，探讨的是与主体的精神世界即“心”相关联的问题，以心为要，以心为宗，所以禅宗也称作“心宗”。当下之心。慧能所说的“心”是每个人具体的心，...

《木兰诗》，是一首长篇叙事乐府诗。它讲述了一个叫花木兰的女孩，巧办男装，替父从军，在战场上建功立业，回朝后不愿在朝为官，但求回家团聚的故事，热情歌颂了这个女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。同《孔雀东南飞》一起被后人誉为“乐府双璧...

唐诗慧“文王拒而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘明失明，厥有《国语》。”古往今来，但凡成功的人，哪一个没有经历人生的考验？我的世界也曾有过一个严寒的冬季，经过了它的洗礼与考验，我得到了成长。傲慢、自以为是、自作聪明，就...

杨玲玲前一段时间看到一句特别有意思的话：“教书是一场暗恋，有时候花费心思爱一群人，最后却发现只感动了自己。”看完之后，特别感同身受。自从毕业从教，我是满怀着爱与希望的当老师的，我不希望因为自己的任性和失误毁掉一个人的一生，我只希望能给我教的学生以...

李颖娇青空，雁唳，远鸿，是我心头漫过的一道风景，我一路行走，一路欣赏，慢慢地我把美好镌刻成记忆，把时光留在了心底，于是我迷恋上了这样的自己，安静的自己。幻想在某个午后睁开惺忪睡眼，有一场细雨的不期而至，细雨丝腻，点缀诗行，翘首瞻望，痴痴寻觅，是我...

刘逸菲空中美丽的云姑娘，她像鸟儿一样自由快乐地生活着。水中清秀的水姑娘，在森林的环抱中，感受只有一人的世界。当阳光初射水面时，水姑娘从梦中醒来，惺忪中看到了天空中流动的云姑娘。云姑娘也从水姑娘的眼睛里看见了自己流动的身影，她似乎读懂了水姑娘的寂寞...