速读·中旬

张正敏摘要：传统初中语文文言文教学主要以老师讲解为主，学生通过记忆和练习来巩固所学知识。这种教学方式过于单一和被动，学生缺乏自主探究能力。对比新课改对初中语文文言文教学提出了新的要求。关键词：初中语文；文言文教学；现状文言文，顾名思义，是我国古代...

张素芬摘要：任何先天性缺陷，加之教育环境等后天因素的影响，导致很多小学生不能严格要求自己，行为习惯较差，学习上有障碍，进步较慢，学习成绩较低地数学学困生，指在正常的教学要求下，对数学学习没有兴趣，感到困难，计算慢正确率低，记忆力弱，成绩低的学生。...

张钧摘要：化学是一门实验性的学科，初中三年级学生才接触化学学科，基础打的比较晚，学习兴趣也需要激发，因此，老师的教学方法和教学设计对学生更好的学习化学这门课程而言显得尤为重要。关键词：初中化学；教学设计；实验；发现学习初中三年级学生才开始接触化学...

詹永敬摘要：语文是一门知识点繁多的学科，因此，学生在学习的过程中能否有效进行复习，直接影响到学生学习的有效性。在新时期的教学中，广大初中语文教师要对学生的复习引起重视。本文就有效的初中语文复习方法进行探析。关键词：初中语文；语文学习；复习方法；有...

雍先勇摘要：英语作为初中阶段的学习科目，承担着培养学生英语综合素质和外语交际能力的重任，需要教师在教学过程中注重师生之间的外语互动与流动，而课堂提问作为一种联结师生关系的教学方法，能够促进师生之间的教学交流，达到提高学生英语表达能力的效果。关键词...

尹庆摘要：教师在传统的教学模式中不考虑新教材的特点，时间一长就会造成“好学生吃不饱，差学生跟不上”的局面。针对这种现状，我们教师就应该调整教学观念，教学方法，及时实施差异教学，使好学生发挥优势，差学生能跟上，全面调动学生学习热情，提高学生整体学习...

杨建摘要：英语作为一门重要的学科，不仅仅具有极强的专业性和理论性，同时还具有实用性和实践性，在对初中学生进行英语课程教学时，教师应该不断对自身的英语课程教学理念和教学模式进行调整，提升英语课程的教学质量和学生的学习效率。关键词：初中英语；教学问题...

杨凤娟摘要：初中生物学科的课程特点决定了其教学方式不同于其他学科，单一的让学生死记硬背对提高生物学科的教学质量非常不利。本文分析了初中生物教学中存在的问题，并有针对性地提出了改进措施，以适应新课程改革和素质教育的要求。关键词：初中生物教学；存在问...

孙长春摘要：在小学数学课堂教学中，由于课程安排的差异，根据学习内容的主题不同，优质课堂的建构模式也随之而不同，优质课堂存在的主要意义在于对学生不同时期的课堂教学精髓深入渗透，使学生在学习的过程中能够更好地掌握数学教学的基础知识。关键词：小学数学；...

石全智摘要：作为一名初中政治教师，我在教学过程中发现，由于政治学科涵盖知识的严肃性，导致初中政治课堂教学中始终存在教学成效低下的情况。所以本文主要从实用性和趣味性两个方面探究一下素质教育教学体制下，如何提高初中政治的课堂教学质量。关键词：初中政治...