速读·中旬

夏钟摘要：搞好学校体育，对提高民族素质、改善人民的健康、形成健美的体魄起着决定性的作用，所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所。关键词：体育；教学；个性发展以下是本人在体...

吴来金摘要：课堂教学艺术的种类很多，例如：课堂导入艺术、课堂幽默艺术，课堂启发艺术，课堂运筹艺术，课堂应变艺术，课堂形象艺术，课堂情绪艺术和课堂愉悦艺术等。下面就针对小学生的学习特点，结合小学低年级的课堂教学艺术种类加以讨论。关键词：课堂；教学艺...

廖华荣摘要：物理教学离不开实验，物理是在实验中发展起来的学科。在实验中还原客观现象，在实验中体验规律的研究过程，让学生掌握实验的方法与技能，有利于学生自主探索得到新知识，学生会终生受益。物理教学中有大量的实验内容，有各种演示实验，有学生分组实验，...

吴必成摘要：语文作为高中阶段重要的一门课程，是学好其他学科的必要前提，已经越来越受到学校、老师、学生以至于家长们的重视。随着时代的快速发展和新课改的深入推进，高中语文学习的新课标的不断深化，高中语文教学中的人文精神渗透问题愈发成为现代教育关注的问...

王卫摘要：体育教学是以身体活动为基本形式，以身体练习为基本手段，以增强体质、增进健康为主要目标的教学过程。在活动中以学生的发展为本，尊重学生求乐、求趣的愿望，做学生学习的鼓励者、促进者和指引者，增强学生的体质，促进学生身心的和谐发展，培养团结互助...

程小林摘要：学习力”这一概念来源于企业管理领域，自上世纪九十年代末以来，学界对“学习力”关注度和研究逐渐得到提升，并有学者开始涉及教育领域学习力研究，学习力是一种学习的能力和学习的欲望，它反映的是一个人在新的环境下如何学习和适应，提高自我和获得突...

程银秀摘要：“兴趣是最好的老师。”对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性。对学习有兴趣，便能产生强烈的参与意识，学习效果自然就好。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好物理。那么，在初中物理教学活动中又该如何激发学生的学习兴趣呢？...

黎安平摘要：在小学数学课堂教学活动中，教师是学习的引导者、合作者、参与者，是学生的引路人，而学生是学习的主体，是课堂真正的主人。因此小学数学教师必须关注学生的个体差异，因材施教、因人而异，面向全体学生。充分利用40分钟的课堂时间，极大地调动学生学...

高阳摘要：数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式，应该贯穿在整个数学教育的所有活动中，在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入，以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。关...

高丽霞摘要：目前我国正在进行新一轮的基础教育数学课程改革。因此对把课堂还给学生的实践是非常必要的。本文从传统数学教学“六重六轻”的弊端入手，以达到让问题落实与问题探索贯穿整个课堂教学为目的，提出了数学课堂教学循环流程图，接着用案例说明①问题的设置...