速读·中旬

易道勇◆摘?要：随着科学技术的不断发展进步，信息技术的运用已经渗透到我们生活的方方面面。小学的信息技术课程的教学内容也随之发生较大的改变，而信息技术教学注重了对小学生的信息技术素养培养是小学信息技术教师教学当中的首要的任务。小学信息技术教师信息化...

张彬霞◆摘?要：随着信息化进程的不断加快，信息教学技术正式走上了教学舞台，让初中英语课堂教学模式发生了巨大变革，这一新型科技的应用，让信息传递更加便捷，让课程内容更加丰富，学生的学习积极性大幅度提升，但由于信息技术的应用时间不长，教师缺乏对其的深...

王惠云◆摘?要：随着网络技术的快速发展，我们已经进入了网络时代，成长于网络时代的学生的思维更加活跃，思想更加开放，这给高中德育教育带来了巨大的挑战和机遇。网络虽然为学生提供了一条学习知识、了解世界的新途径，但同时网络中的不良信息也影响着学生的身心...

凌蔓◆摘?要：首先我们了解到微课是信息时代的产物，它改变了传统的教学模式。对于之前的课堂来说，它主要起到辅助的作用。这种新颖的授课方式，极大的提高了学生们的积极性，进一步培养了学生的主观能动性。当然微课还有一个优势，授课内容精炼、授课形式多样化，...

杨蕾◆摘?要：随着社会的高速发展以及信息技术的普及，“微课”这一新的教学模式逐渐受到教师青睐，越来越多的教师开始采用微课进行辅助教学。但当前信息技术教学还存在很多问题，基于此，本文将基于微课，从当前初中信息技术教学所存在的问题出发，探究flash...

◆摘?要：随着科技的不断发展，现代信息技术已经完全融入到教育教学领域，为教育教学带来了极大便利，也为学生的学习提供了更多优秀的教学资源，使学生的学习愈加便捷。在高职教学领域中，数学是其中主要的教学内容之一。因此，为了能够使学生尽快地投入到学习中，...

张双军◆摘?要：信息技术的迅速发展让多媒体、电子白板步入了小学数学课堂。多媒体技术这一新型科技的应用，让数学教师开展教学变得更加便利，让教学环境更加真实，教学内容更加丰富，但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制，多媒体技术在数学课程中还不能最...

张东方窦朝磊高自山石林山◆摘?要：数学核心素养的培养是对学生进行能力的提升以及培养学生的逻辑思维，保证学生在学科的学习中可以保持明确的学习目标，实现自我价值的提升。传统教学的背景下，教师更加注重知识的传递，缺乏对学生进行思维的培养，影响了学生的全...

陈映雄◆摘?要：在小学期间，是学生道德观、价值观形成的初期，也是人生中最重要的一步。德育教育不仅仅是给学生传授知识，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观，如何提高学生思想道德的品质也是德育非常重要的一部分，做好对学生的德育教育，有利于为学生打...

雷玉平◆摘?要：微课（Microlecture）是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试...