速读·中旬

肖娟摘?要：任务驱动法是初中信息技术常用教学方法之一。高中信息技术新课标落地以来，为完善初高中课程体系，培养学生学科核心素养，笔者运用案例分析，从任务驱动型教学策略中设计情境、任务设置、独立思考与讨论三个环节，探讨高中新课改下的初中信息技术课堂教...

廖晓靖谢岚摘?要：在学生综合素质的培养中，健美操教学是重要的教学环节。对于体育教学工作来说，为了更好地提高学生的综合素养，促进学生专业水平的提高，是离不开健美操的教学工作的，这更加有助于学生的全面发展。在健美操教学中，对学生开展形体训练是主要的教...

杨静陈会许振威臧美艳宋春燕皮海燕摘?要：随着教育事业改革不断深化，教育部门对于小学教学工作的重视程度不断提升，为了保证小学生的知识接触面得到拓展，教育部门就提出了小学语文课外阅读的要求。在这一要求下小学语文教师就开展了相应的教学工作，无论是在课堂...

摘?要：随着新课程改革的不断推进，高考的走向也发生了巨大的改变，根据《考试大纲》的调整和定位，高考文综政治的考试试题也发生了改变，而这种改变需要引起高中政治老师的高度重视，通过仔细、全面地探讨，了解国家颁布的有关高考的政策文件，并且通过借鉴已经实...

崔芳摘?要：新课程改革背景下，语言的教育，应当以强化学生的听、说、读、写能力为目标，提高学生的语言综合素养。教师在教学过程中要关注到读写结合教学方式的应用，以读促写，以书写来帮助读，进而让学生英语学科获得进一步的能力提升。关键词：英语教学;读写结...

曹国雄摘?要：以迈克·杰克逊歌曲的鉴赏为案例，浅谈在高中音乐鉴赏课上视听唱动思相结合的教学策略，并通过课后交谈和调查问卷的形式反馈教学效果。关键词：高中音乐鉴赏;视听唱动思;教学策略高中音乐鉴赏课的内容以欣赏古典、民族等传统音乐为主，很少涉及学生...

摘?要：选取高一年级两个班的学生作为研究对象，展开了为期三个月的英语简写本小说阅读。研究过程中，采用问卷调查，访谈，测试等实验方法收集数据，以大量实际数据表明英语简写本小说对学生的阅读理解能力和语言水平的提高有一定促进作用。一、研究设计（一）研究...

张曦摘?要：阅读对话教学是一种顺应如今教育宗旨所新兴起的帮助同学们培养独立自主理解课文内容和中心思想的能力教学模式，阅读和沟通是我们与外界沟通的主要途径，在如今的生活、工作和学习中都会运用的到，在如今的初中语文教学过程中语文任课老师教师传授给学生...

陈志平摘?要：目前高职及技工教育依然延续教师为主的教授模式，其互动性较低，教学效果不明显，因而职业院校的学生对学习不感兴趣，其理论及实践水平需提高的这样状况，本文从分析游戏的成瘾性机制原理借鉴应用于教学中，希望从中摸索出一套方式方法应用于职业教育...

摘?要：本次研究的主要目的在于分析智慧党建视域下高校黨建理论在实践工作开展的情况，希望深入的研究和分析能够满足未来高校党建工作质量提升的进步需求。信息技术的良好发展和广泛应用，给社会各项工作带来了全新的机遇和挑战。如何充分、良好的运用信息技术，需...