速读·中旬

王志刚摘?要：在新课程教学中如何切实落实“以人为本”“与时俱进”的教学理念，是摆在一线教师面前的一个具体的也是至关重要的问题。本文从分层方法、分层教学、分类辅导等方面探讨了初中英语分层教学与分类辅导的教学策略。关键词：分层;分类;教学;辅导随着国...

陈炳添摘?要：足球作为一项运动，既是初中体育教学中的重要组成部分，又是当代人们喜闻乐见的运动项目。足球运动不但能够锻炼青少年的身体，还能提升他们的团队合作意识和协作能力，对于他们身心健康发展有重要意义。随着课程改革的推进，游戏教学法应运而生，使得...

摘?要：目前所采取的教育部组织编写的《义务教育教科书语文》（以下统称为“统编本”）语文教材，充分贯彻了立德树人、贴近学生生活的新课改理念。在统编版教材中可以看到对语文自主性阅读能力培养的重视，对小学语文教学而言，通过阅读能够培养学生识字断句的能力...

谢苑美摘?要：对于小学低年级学生来说，受其年龄特征影响，对于课堂游戏的参与兴趣非常高。教师在开展英语课堂教学时，可以采用游戏教学模式，结合具体的教学内容，对游戏进行设计，充分发挥游戏营造教学氛围，激发学生学习动力等方面的积极作用，不断提升教学活动...

黄宵玲摘?要：好奇心是科学探究的起点，是学习的出发点。在科学授课过程中，教师要充分调动学生的好奇心，巧妙引出疑问，广设情境，促使学生提出心中的问题，并针对不同水平的学生授业解惑，以此来提升学生的学习能力和创造力。培养学生的问题意识，让学生善于思考...

陈群丽摘?要：《义务教育数学课程标准》（2011版）的总目标提出：增强发现问题和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。因此，怎样提升学生解决问题的能力已经是目前教学工作的重中之重。培养小学生对于数学解决问题的能力不仅能从根本上提升学生的思维，还能...

罗秀霞摘?要：预习作业是新课程背景下小学高年级语文课堂教学的重要环节，直接关系到课堂教与学的质量。本文通过教学实践中尝试提出相关策略，进一步深化小学语文高年级预习作业环节，促使预习作业更具针对性、层次性、有效性，便于高年级各层次学生在完成预习作业...

罗和俭摘?要：在体育课改的背景下提出核心素养概念，是进一步明确体育学科在教改前进道路上的方向。也就是教师要重视自身素养提升，课堂教学贯通德育教育，培养学生世界观、价值观、人生观、树立正确的学习观。关键词：核心素养;德育;篮球教学;篮球文化;运用义...

刘勇摘?要：近年来，随着新课改的实施，新课程提倡学生学习的三种学习方式：自主学习、合作学习和探究学习。其中，小组互助合作学习是政治课日常教学中较为常用的方法之一。因此，如何有效开展高效政治课小组互助合作学习活动，提高政治课教学的有效性，是每一位政...

武洁摘?要：人格是一个人素质的重要组成部分。中学阶段是青少年形成健全人格的关健时期，把传统美德与现代文明相结合，培养中学生积极的人格，最主要的是弘扬爱国主义精神，加强艰苦奋斗精神教育、社会责任感教育和社会主义的义利观教育。关键词：培养;中学生;积...