速读·中旬

孔令兰赵茹兰辛倩摘?要：作为当下国际通行的校际英语辩论模式——议会制英语辩论，是一项充满思辨乐趣的跨文化说服活动。作为一种文化现象，议会制英语辩论并不等同于英美等国的议会辩论，它吸取了有利于学生理解掌握英语表达以及培养应用能力的部分。本文试论议会...

彭丽丽摘?要：高中地理作为一门重要课程，旨在培养学生的地理素养与爱国主义情感，能够有效拓展地理知识，具有更深、更广泛的知识面，与学生的日常生活息息相关。在新课标背景下创设高效课堂，有助于激发学生兴趣、提高课堂教学效率，为此就需要创新教学方式，对课...

摘?要：语言是文化传播的工具与载体，反映着人们的思维方式、社会文化;文化对语言也有着制约与促进的作用。语言和文化是相互影响、相互依存的关系。因而，外语学习和文化学习是相辅相成的。本文致力于研究赣南客家文化背景下的英语教与学，从文化自信的角度探索赣...

冉启飞随着新课改理念的不断深入，在高中数学教学中，教师应采用多元化教学手段提高课堂教学质量与教学效率，而以问题驱动模式为突破口积极创新教学模式是非常有必要的，教师利用问题驱动能够不断激发学生自主学习能力，培养学生自主探究、自我实践、合作交流的能力...

王飞艳摘?要：化学作为高中学科教学的重要组成部分，对发展学生的理性思维，培养学生的逻辑思维能力具有重要的作用和意义。而实验教学作为高中化学教学中的重要内容，却因为教师教学理念的落后、实验设施的不完善等原因使得实验教学活动无法顺利实施，这在一定程度...

王蘅芳摘?要：现阶段社会的科技力量越来越发达，科技对高中数学课堂的学习也发挥着重要的作用。为了应对社会发展对教学提出来的更高要求，教学的模式也在不断地发生着变革和创新，新的教学模式下的高中数学课堂有效的利用了信息技术，将“微课”这种新的教学方式引...

许磊摘?要：数学教育在小学教育中有着举足轻重的地位，而逻辑思维又是数学学科最为重要的思维方式之一。在实际的小学数学教学中，受到教学观念的影响，无法有效培养学生的逻辑思维能力，本文将就如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力进行研究，并提出一些相...

董倩摘?要：随着教学模式的改革与不断创新，学生的核心素养是教学的核心目标。培养学生的核心素养是培养学生综合素质和创新能力的重要途径，是培养人才的重要手段。在小学教育教学中，培养学生的英语核心素养是极其重要的，教师应根据学生自身的学习特点选取恰当的...

吴自亮摘?要：课堂提问是课堂教学中必不可少的一个环节。教师在适当的时间对学生进行提问，可以更高效的增加学生对学习的热情，从而提高课堂的全面教学质量。教师想要进行更有效的提问需要掌握提问的技巧和方法，要将理论与实际相结合，精准的把握提问的时机，并促...

杨新轩摘?要：AP全称为AdvancedPlacement，为美国大学先修课程，是学生申请国际大学评价的一个重要指标，可有效的衡量学生专业课程的学习能力。本论文从知识构成和考察方式两个方面对高考和AP考试进行客观的比较，并分析AP化学在酸碱平衡这...