速读·中旬
《速读》(CN:42-1841/I)由湖北省文学艺术界联合会主管,湖北今古传奇传媒集团主办的指导刊物,创刊以来,受到许多读者的支持和喜爱,杂志栏目设有:文艺范、热点说、创新舟、学术场、教研室、管理学、百家苑等。
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郑丽燕摘?要:创新错题教学策略是提高小学数学教学活动针对性与实效性的主要措施,也是实现小学数学素质教育改革目标与提高小学生数学考试成绩的重要途径,更对小学生数学思维、科学精神以及自主学习能力等产生了深远影响。本文以分数乘法为例分析了数学错题产生原...
袁志清摘?要:当代小学美术课中的学生创作变得如此缺乏想象力、暗淡不堪,其原因在于教学情境的创设、想象力的引导以及创作实践的呈现上的缺失。课改后,教师们在情景创设、想象力引导方面花足了功夫,但到了实际创作过程时,又回归到固定几个模式作画,作品中总是...
马思思一、文献资料统计分析写作构段的国内相关研究开始于1996年,在中国知网学术文献总库中,以“构段”为主题进行检索,截至目前,在22年中,CNKI共收录相关文献236篇。根据发表年度来看,随着年份的增长,关于构段能力培养的文献总体上呈现的是从少...
肖静摘?要:数学阅读是指主体根据原有的知识,对数学语言(文字、数学符号、术语、公式、图表等)进行感知,将之筛选,转化为自身理解的语言,并再度组织,使之条理化,最后将获得的信息作用于主体已有的知识结构,达到重整的过程。是有助于学生对于数学知识的学习...
许迎春摘?要:在进入高段语文学习中,阅读与写作成为学生语文学习的重要环节。语文教学实现阅读与写作的全面结合,能够促成教学的发展,在提高教学效率的前提下,帮助学生更为全面地认知写作与阅读的内涵,掌握我国语言艺术。在具体教学实践中,实现阅读与写作教学...
刘雨竹摘?要:小学低年级语文随文识字教学对于学生来说是非常重要的一项学习内容,本文以小学语文第二册教材为例,分析低段语文随文识字教学的相关策略,在提升小学生文字兴趣的同时提高学生的认字能力,为实现小学语文整体教学质量提升提供参考。关键词:小学;语...
张秋云摘?要:以创设情景、问题引领为依托的学习和教学模式已成为一种主流趋势,成为被广泛采用的教学和学习方式。为了使学生能够在教师的引导下独立自主地、自由开放地学习,在教学过程中设计出有质量的问题就成了提高生态课堂教学效果的关键。关键词:问题;引领...
林亦军摘?要:语文阅读教学在初中语文教学中占有重要的地位。因为阅读可以美化学生的心灵,增长学生的知识,拓宽学生的视野,提高学生的审美能力和综合素养。同时,也可以加强学生的语感,积累词汇和语言材料。所以初中语文老师要更加注重对初中生语文阅读能力的培...
郦舒悦摘?要:在新课改大背景的驱动下,社会各界对教师教学提出了更多、更高的要求,教师的教学方式也受到了前所未有的挑战,丰富多样的教学方式越来越多地被教师运用到真实的课堂中去,学生获得数学知识的途径也呈现出多元化发展的趋势。究竟什么样的教学方式能为...
葛钱芬摘?要:在学生学习与生活过程中,如何认识问题和解决问题是最为重要的,这关乎到学生未来的发展,表现为思维的能力。在思维中,数学思维具有较高的地位,由于数学对于逻辑的锻炼是较为有效的,科学的发展也以数学思维为基础,因此大多数人都在寻找如何锻炼学...






