速读·中旬

刘燕◆摘?要：问题是思维的导向，没有问题，就没有创造力，在小学数学教学过程中，培养发现和解决问题能力是我们重要的教学目的之一。现阶段，很多教师上课存在学生完全被动的局面，学生失去提出问题的能力和意识，这对于新课改强调增强师生互动要求相违背。发现问...

刘世平◆摘?要：现阶段，在教育教学领域当中出现了诸多新型的教育教学方法，这些教学方法的出现极大地促进了教育事业的发展。而其中应用成效最为显著的就是自主合作探究性学习教学方法，该种教学方法主要强调的就是通过引导学生进行相互合作自主的探究各类知识点的...

杨大友◆摘?要：高中生核心素养的提升是现阶段全面素质教育的必然要求，也是深入推进德育教育的内在需要。高中阶段培养学生良好的语文素养离不开语文核心素养的影响，其中语言环境的设立，教学形式的优化，语文教学情景的创设与以学生为主体的模式，都为核心素养下...

韦永清◆摘?要：朗读是对课文熟读的主要方式之一，是对学生眼、口、耳、心、手的綜合应用。眼使学生认真的看课文内容，口使学生将内容有感情的读出，耳使学生听自己的朗读感情是否到位，心使学生对课文融入情感，在郎读的过程中记住课本内容，手使学生掌握朗读的正...

周开敏◆摘?要：本文主要说明了结合语文教材渗透德育教学的内容，阐述了培养学生德育精神的几个方面，指出了一系列小学语文渗透德育教育的有效策略，分别探讨了新课引导、古诗文学讲解、作文教学及教学活动四个方面的德育渗透，熏陶了学生的道德情感，强化了学生的...

李文彦◆摘?要：小说阅读教学拥有综合性、形象性、创造性等特征，是组成初中语文阅读教学的重要部分，对激发学生阅读兴趣、提高学生阅读能力有着不可忽视的作用。所以本文主要探索加强语文小说阅读教学的策略，旨在培养初中生的阅读能力，使其全面发展。◆关键词：...

陈新民◆摘?要：小学语文教育中，古诗词教学占据着重要的地位。古诗词是我国悠久发展历史进程中遗留下的文化瑰宝，对现代人具有重要的教育意义，既能够传承中华传统文化，又能够对学生进行良好的思想熏陶和教育。在素质教育理念下，小学古诗词教学更应当采取措施融...

张永燕田晓军◆摘?要：新课程改革的推动下，越来越多的教师开始重视引导学生，发挥其主动性，实现综合素质的发展。在此背景下，合作学习被广泛的运用。在语文课堂上，合作学习的方法在课堂活动中越发凸显其作用。通过师生之间，学生与学生之间相互合作，互相促进推...

王军◆摘?要：传统历史教学下学生被动接受知识观念根深蒂固，历史学习方法单一，历史学习过程枯燥，历史成绩提高困难。因此，给中学历史教师提出新课题。而兴趣则是历史学习的最好老师，是历史学习的动力，所以，培养中学生历史学习兴趣，即是课改的要求，也是高中...

王烂曼◆摘?要：当前，高职类院校培养教育的重点由原来教师、成绩为主的教学模式逐步转变成为以学生为主的素质教育，特别是对于高职学员数学学习当中表现尤为突出，然而由于受部分因素的限制，致使学员在数学学习实践中还存在部分问题，为此应当深入研究学员的数学...