速读·中旬

林昌贤◆摘?要：批判性思维作为数学核心素养的主要组成，要求教学选择合适方法落实批判性思维的培养，提升学生数学素养。批判性思维涉及思维活动的各个层面，也包括分析、推理等思维活动。文中以批判性思维为切入点，分析小学数学教学中培养学生批判性思维的措施。...

毛艳阁◆摘?要：近几年来，随着新课改的不断推进，高中政治课程的教学思维和模式也要进行有效的革新。高中老师们不仅要重视政治课程教学效率和教学质量的提升，同时也要重视对学生们的思想政治素质教育，着重培养学生们的核心素养，推动高中学生们更加全面的发展。...

康蔚芳◆摘?要：在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，小学教育得到了人们普遍的关注。对于广大学生来说，语文是彼此交流的重要工具。因此，每个学生都需要具备较强的交际水平。然而由于应试教育理念的影响，许多教师对于这一方面的教学有所忽视，使得学生们的沟...

孙桂凤◆摘?要：随着教育的发展新课程改革的已经进行了有效的实施，无论是在语文还是英语数学上的新课程教育改革都对我国教育事业有着一定的影响。在对各类基础课程进行有效策略实施的同时，也应该注重其他非基础课的改革应用效果，尤其是在道德与法治中的应用，我...

邓冠男李鹏松◆摘?要：分析数学与应用数学专业课程体系现状，研究数学与应用数学专业课程改革，以适应大数据时代对数学与应用数学专业人才的需求，为各高校数学与应用数学专业课程体系改革提供一些对策和建议。◆关键词：大数据时代;数学与应用数学;课程体系;改...

王振◆摘?要：高中历史学科的特质决定了其在实现教育目标中的特殊地位，特别是历史的人文性和厚重性对提高学生的人文素养、爱国情怀、增强学生的历史使命感和社会责任感、树立正确的世界观、人生观、价值观等有重要作用。在历史学科教学中合理运用微观案例教学法，...

危凤玲◆摘?要：回想作为教师的这些年头里，根据自身教育经验以及与其他优秀老师探讨学习中，大家共同总结了关于教育学生的一个观点：维护尊重每位学生的自尊心，将是指引学生积极面对学习的一种法宝，助使学生健康成长。◆关键词：尊重学生自尊心;激发潜能;健康...

刘廷芳◆摘?要：初中阶段是学生学习的重要阶段，也是思维养成的关键时期。新课改背景下，要求语文教学首先要突出学生的主体地位，然后在此基础上重视培养学生的自主探究能力、思维能力和创新能力。这些能力的养成对学生的终身学习具有重要意义。本文结合培养初中语...

刘娟◆摘?要：小学数学教学中，教师要着重培养学生的核心素养，核心素养代表着数学学习的本质和思想，学生在学习的过程中慢慢感知数学，继而形成数学核心素养。符号意识是核心素养内容中的一种，数学核心思想和课程教学目标有着深切的联系，不管是在明确数学学习本...

王海燕◆摘?要：数学学习中用的最多的一种思维就是逆向思维，因此，在初中数学教学时期，教师应关注到思维的重要性，在日常开展教学活动阶段，紧跟教育教学发展步伐，积极改善教学方法，提升初中学生思维能力。本文以初中数学为例，对其逆向思维培养进行了探讨。◆...