速读·中旬

刘元敏◆摘要：目前，在我国小学数学课堂教学过程中，学生出现错误的概率是非常高的，这种情况不可避免，出现错误与该年龄阶段小学生的学习思维、认知水平有着密切的关系，就小学数学课堂中出现错误的现象，教师不能一味的否定和直接指认更改，而应该转换教学思路，...

王霞◆摘要：信息技术与课程整合，就是要通过学科课程把信息技术与学科教有机结合起来，将信息技术与学科课程的教学融为一体。信息技术与小学语文课程整合，能有效解决语文教学的重难点，激发学生的学习欲望，为学生思维能力的训练提供了良好的环境，培养了学生的知...

◆摘要：小学数学素质教育的内涵和基本要求，是小学数学课堂教学实施素质教育的灵魂。构建素质教育的课堂教学模式——“分组教学”是实施素质教育的主要载体。◆关键词：素质教育；灵魂；分组教学；全面发展实施素质教育，是提高民族素质、实现现代化的需要，是当前...

高晓琼◆摘要：随着素质教育的不断深入推进，对于学生的发散性、拓展性教育方式也越来越重视，特别是小学阶段的课堂教学是从小培养学生创新思维的关键时期，要运用科学的教学方法促进学生学科思维的养成。基于此，本文从小学数学课堂教学出发，探究拓展性课堂的研发...

李肖肖◆摘要：本文首先阐述了小学数学教学中数形结合思想的概念，然后分析了在数学教学中融入数形结合思想的必要性，最后对小学数学教学中应用数形结合思想的策略进行研究，旨在提升小学数学教学质量和小学生的数学综合素质。◆关键词：小学数学教学；数形结合思想...

吴丹◆摘要：数学学习中学生的读题和审题能力培养是十分关键的，尤其是针对小学低年级学生来说，他们的思维特点和知识水平影响其阅读理解能力发展，体现在数学学习中就是读题和审题能力欠缺，因此当前的小学低段数学教学中，教师要关注这一问题，并选择有效的教学策...

邝悦欣◆摘要：新课改的深入推进，更加注重学生综合素质的全面发展。小学数学具有抽象性、严谨性和广泛的应用性特点，对于促进学生思维发展和理性认知具有重要作用。伴随新时期对人才培养的需求愈发提高，改变应试教学模式，培养学生数学核心素养便显得尤为迫切。基...

龚正奎◆摘要：“兴趣是最好的老师”。要想有效促进低年级写话教学，激发、培养学生对写话的兴趣至关重要。本文将从培养学生写话兴趣的方法和途径两方面进行探究。◆关键词：低年级；写话；兴趣；培养《新课标》指出：写作是运用语言文字进行表達和交流的重要方式，...

魏蔼云◆摘要：利用绘本进行写话教学：一要赏析绘本，培养兴趣和思考力；二要归类主题，系统阅读和说话；三要积累语言，涵养美学，启发灵感；四要结合实际，及时调整进度和方法。◆关键词：绘本；阅读；写话；低年级课程标准对于低年级的写话要求是“对写话有兴趣，...

于莹◆摘要：会计平衡等式的讲解及举例在一般教学中都比较正式和规矩，具有强烈的专业色彩，但对于刚刚接触会计的学生来讲，不利于调动学生的积极性和学习热情，所以我尝试用微课来展示知识点，让学生们更好的理解其中含义。◆关键词：微课；会计平衡等式；积极性“...