速读·中旬

王晓星摘?要：小学生正处于系统教育的初始阶段，这个阶段的学生具有较强的可塑性。核心素养理念的提出，将小学德育教育推上新的台阶。而《小学德育纲要》中针对小学德育工作给出明确指示，其中有一项就是要求学生热爱劳动，并且要积极地参加一些力所能及的公益劳动...

王海勇身边的人常常跟我说：“当教师的真光荣”。我只是微笑着点头，心里却在思考：“这份光荣源自哪里呢？”从我个人的角度出发，我认为教师的光荣在于：能使自己的才智成为千万学生的才智，并且从学生的成功里获取欢乐，进行自我肯定。从教20多年来我在自己所教...

别建新摘?要：阅读能力作为最基础的学习技能，做好对其在小学语文教学中的培养分析，能够为提高学生的阅读水平，促进学生的语文素养发展带来支持。笔者结合实践教学经验，在文中从激发阅读兴趣、创新教学方式、设计阅读活动和布置阅读任务四个方面对如何培养学生的...

江共英摘?要：小学英语阅读教学环节是在通过单词积累的基础上，掌握一定阅读方法，理解简单对话和短文，从而实现正确使用所学语言知识的教学目的。在小学英语阅读教学中恰当运用思维导图有助于联系旧知识、贯通认知、学习新知识，提升学习效率。本文分析了小学英语...

摘?要：随着教育改革的不断发展，人们越来越关注学生的素质教育，尤其在初中阶段，逐渐培养学生核心素养极其重要，对于初中教育同样如此，是其本质目标。在该目标实现过程中，教师必须不断提高对学生主体地位的重视程度，不管是深度还是广度均应达到相关标准与要求...

摘?要：学生学习数学、解决数学问题的过程，是一个思维活动过程。有人说“数学是人类思维的体操”，说明了数学教学任务与发展思维的任务是分不开的。本文针对不同思维方法的特点谈谈自己在培养学生数学思维形成方面的体会。关键词：数学思维;培养一、集中思维和发...

黄建勇摘?要：随着教育体制的不断改革，目前我国素质教育的提倡不断深化，对培养学生实际能力的要求不断提升。高中数学作为高中教学过程中一门重要的科学，在高考中占比较大，小组合作的学习模式可以锻炼学生的合作能力，也可以提高学生的竞争意识，充分调动学生的...

倪宾摘?要：兴趣是一种内在驱动力，是学生积极发挥主观能动性，长期保持学习热情的重要因素。激发学生学习兴趣是培养学生综合素质，更是促进学生全面发展的首要前提。在数学教学过程中，教师让课堂充满趣味性，有利于提高教学效率和教学质量。本文将以激趣促进小学...

叶建摘?要：在国家中长期教育改革中，有利于学生学会学习的“高效课堂”给课堂教学改革指明了新的方向。从技术支撑高效课堂的实施方面以交互式白板为例，以“高效课堂”的本质为基础，对高效课堂要完成的4个转变：教的方式、学的方式、评的方式、发展的方式进行了...

余时宏摘?要：数学是一门在社会生活发展中产生的学科，从回归生活的角度引导学生学习数学，是从数学知识产生源头建构知识的一种有效方法，对提升学生知识掌握效果与效率都有着重要的意义。为此，在新课程背景下，基于教学改革向小学数学教师提出的新要求，文章探究...