速读·中旬

黄丽萍摘?要：课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己的教学实际，从激发学生学习兴趣，提高课堂时间的利用率，提高学生对知识的吸收率，增强数学教学机智，提高思维品质的优化率等方面，阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果。关键词：情...

杨从东摘?要：化学是高中阶段的一门基础性课程，同时也是一门教学难度和学习难度都比较大的理科课程，而“分类方法”是高中化学教材中所大力提倡的一种学习方法，对学生的全面学习和持续学习具有重要的推动作用，因此这就需要教师在教学实践中不断突破课程难点以使...

杨光海摘?要：化学是高中生核心素养培养的重要学科，而在高中化学教学中引入分层教学模式，能够满足不同能力水平的学生学习化学知识的需求。本文以高中化学的分层教学为切入点，从学生分层、内容与方法的差异化设计、作业布置等方面，探讨分层教学在高中化学教学中...

邹丹摘?要：互联网时代的到来催生出了翻转课堂这样的新型教学模式，对师生地位以及学生们学习的时间、方法都进行了重新的调整，教学也有了一种全新的体现形式。翻转课堂在初中化学实验教学中的应用将开辟出一种前所未有的全新实验教学模式，这是一次推动教育发展的...

禤丽丽摘?要：在新课程改革的背景下，需要不断完善课程教学体系，优化课堂教学内容，创新课堂教学方式，提高学生课堂学习效果，加强学生自主学习意识和合作探究能力培养，加强学生自身素养培养。化学作为高中教学的重要课程，公式、原理等知识内容比较多，课堂教学...

戚培燕摘?要：教学评价是小学语文教学的重要环节，而真实可靠的评价结果对帮助学生纠正学习中出现的错误有利。本文以课堂教学评价为切入点，分析当前小学高段语文课堂教学评价的不良现状，从功能创新与多元化发展等方面，探讨小学高段语文课堂教学评价方式的创新途...

摘?要：初中数学的课堂教学离不开问题的提出，这些问题包括很多概念或定理。数学概念和定理的形成，事實上是一种数学能力的形成。从数学书本中的例题来分析，我们应该提前预想到，学生在课堂看得懂例题、听得懂例题的分析过程或着会做相似的题，并不一定说明他们就...

徐丽摘?要：当前中小学心理健康教育正在深入实施，2017年教育部发布的课程标准中对于核心素养的概念进行了界定和综合阐释，明确提出心理素质是核心素养的一部分，在教育教学中要强化心理健康教育的渗透和融入。而且青少年时期的学生正处于身心形成的关键阶段，...

饶丽摘?要：新课标要求下，初中生应该以培养创新思维、实践能力为新的目标。在化学教学过程中，必须充分认识其作为自然科学学科的意义，有效借助化学实验，培养学生动手实践能力。本文首先对目前初中化学教学中培养学生动手实践能力现状，然后提出有效的培养策略。...

姜甫高摘?要：新课程标准的核心理念就是以学生为本，促进学生的发展。高中数学教师应该积极贯彻新课程理念。在课程设计中考虑到学生的心理特点。引导学生对数学知识。更加全面的掌握。提高学生对数学的认知。在数学课堂学习中得到全面的发展。本文就新课标下的高中...