速读·中旬

王达人摘要：历史与社会知识首重记忆积累，而依托于情境能调动学生多感官参与，对知识点形成更深刻的理解。本文立足初中历史与社会教学，并分别从问题情境、生活情境、游戏情境、多媒体情境等四个方面，论述了情境创设的具体手段。以此给当前初中社会与历史教学形成...

何美红师者，所以传道受业解惑也。韩愈简单的一句话，却道出了作为一名人民教师的光荣使命——传授知识、教授学业、解答疑惑。教师是人类灵魂的工程师，他们用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润，当我站立在人生的十字路口时，我毅然地选择了教师这一职...

杜宏建一、背景介绍新一轮国家基础教育课程改革的一个重要任务，就是要改变至今普遍存在的学生被动接受、大量反复演练的教学方式，倡导学生主动参与的探究式学习。数学“新课标”指出：有效的数学学习活动不能单存地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是...

孙玉娟摘要：阅读教学是小学语文教学中非常重要的一环，是对学生听说读写等综合能力的考察，是培养学生语文素养的重要途径。新课标要求阅读教学要重视语文学习的完整性、实践性、和学段性，通过教学，让学生学会阅读、学会表达。依据新课标的要求，我主要从读，悟，...

郑璇玲摘要：实验是化学学科的基本属性，不仅能够帮助学生对化学产生直观的感受，而且可以系统的掌握化学基本概念，加深对化学原理的理解，灵活的运用化学规律，有助于高中生高效学习，同时，还能激发学生自主探究、合作的意识，真正的养成化学核心素养。所以，化学...

黄琳惠摘要：在初中语文课堂教学中，做好对差异教学法的应用分析，能够为提高学生的课堂学习效果，促进初中语文素质教育目标的实现带来支持。笔者结合实践教学经验，在本文中从做好学生分析、设置差异目标、布置差异训练和实施总结讨论四个方面对差异教学法在初中语...

杜京禄摘要：在新课程标准的出炉与大力推广下，打破了数学教学工作者只顾一味传授课本知识点的盲目传统教学方式，而引入了新的教学必达标准，即把数学文化渗透到数学教学中，尤其是重视度从未削减的高中数学。因此，高中数学教师也要及时转换自己的教学观点和教学模...

林锦泉摘要：随着我国综合国力的增强，素质教育的改草也在不断的深化，高中教育越来越受到人们的重视。然而，高中教学中数学是一门非常重要的学科，培养学生的解题能力是高中数学教学中的核心任务，也是提高学生发散思维能力、辑思维能力和分新问题能力的主要途径。...

许淳博摘要：随着社会的发展，我国的教育水平发展也越来越迅速。电学实验作为高中物理中的一个知识难点，实验过程中涉及到的知识点多，其操作也十分复杂，所以必须要把理论知识和实践技能有效地应用到一起。本文主要对高中物理电学实验的难点和对策进行一定分析，在...

徐立君摘要：高中数学课程学习中所具备的墙逻辑性强，抽象化等特点，导致我们理科生在数学学习方面存在很多困难，想要理科数学知识点获得有效掌握，就必须将其之间的联系和规律摸透，并在练习过程中总结思路，分析经验逐渐找到适合你自己高效方法。关键词：高中数学...