速读·中旬

李玲摘要：随着社会经济的不断发展，小学英语作为一门重要的基础学科，在教学中占据着越来越重要的地位。与语文相同，小学英语也是一门语言学科，重在培养学生在听、说、读、写方面的综合能力。英语阅读教学是小学英语教学的重中之重，不仅可以提升学生的语感，而且...

王智慧摘要：小学阶段的数学教育表现形式与其他年龄段相比要更为的多元化，这不仅是由于小学阶段的孩子们活泼好动，同时也是由于他们的个人认知水平有限而形成的。下面就来结合小学数学类教育游戏表现形式展开研究，通过实际教学经验中的所思、所想、所感来实现小学...

金艳琴著名心理学家皮亚杰说：“儿童的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展。”要解决知识的抽象性和低年级学生思维的形象性之间的矛盾，就要组织学生动手操作，从动手的操作上，学生能得到很多的直接感知，以“动”启发他们的思维，让他...

周艳摘要：语法是语言的使用规则，英语语法则是英语语言学习的基础，英语语法教学是高中英语教学中的重要组成部分，不仅是因为英语语法本身的繁杂和抽象性，在课堂上如何调动学生积极性，单一的教学模式不仅仅不能够使学生更好地掌握和理解课堂知识，更为严重的是容...

摘要：小学数学建模能力和建模思想的培养是我国小学数学课程改革的要求，在小学数学教学中融入数学模型思想对于提高学生的数学素养和应用数学解决问题的能力都有重要作用。因此，本论着重探讨了在小学数学教学中数学建模思想的应用途径。关键词：小学数学；数学建模...

廖珍富摘要：当前，对于高中阶段的教育而言，体育教学是十分重要的，对学生体育素质及其他综合素质的发展有着不可替代的作用。因此，高中体育教师在进行教学的过程中，必须要想办法对学生的终身体育意识进行培养，为学生综合体育素质的提升奠定基础。关键词：高中体...

艾卫斌摘要：衔接手段的运用是学生写好英语作文的重点和关键。很多学生的作文逻辑关系混乱，前言不搭后语，其主要原因就是衔接手段运用的不恰当，导致语篇的连贯性不好，影响了语篇的连贯和通顺。教师要从衔接手段的运用上来指导学生，促进学生写作能力的提高。关键...

屈冬艳摘要：在初中语文教学中，阅读是语文学习的关键，阅读能力的强弱，直接影响着一个人的语文能力。古话说的好：“书读百遍，其义自见”。可见培养学生的阅读能力是十分必要的。语文教师作为学生学习活动的组织者和指导者，要着力帮助学生形成有效的阅读策略，想...

陈红廪摘要：本文对新时期微课教学与初中语文教学的融合方法进分析与探讨，旨在借助科学技术提高语文教学水平。关键词：微课教学；初中语文；教学策略；应用进入21世纪之后，社会节奏越来越快，而且信息技术的快速发展，也产生了很多新事物，比如微博、微信、QQ...

陈华摘要：近年来，我国在积极进行人才培养的过程中，越来越重视社会性情感品质方面的培养，只有这样才能够促使学生在成长过程中，逐渐养成良好的调控能力，从而用积极的态度来面对生活，形成正确的情感认知，最终为人才养成健康的人生观和价值观奠定良好的基础。在...