速读·中旬

于文香摘要：作文是刚步入初中学生的一大难题，教师要教会学生破解这道“难题”，必须做好学生的“导”师：引导学生学会积累，指导学生挖掘素材，明确立意，切忌全盘包揽，束缚学生思维。关键词：作文；教学积累；导向；面批；互批；捆绑；放飞；思维作文教学是语文...

邵杰锋摘要：在课改的推进下，小学数学教师应该注重对数学实践能力的培养，在教学课堂中让学生自主学习，扎实的掌握小学数学基础知识，让学生在课堂上积极主动的发挥自己的主观能动性。以提高学生学习的兴趣为主题，引导学生从被动状态转变成主动转态，把注意力都集...

王继良摘要：数学教学要瞄准与学生生活经验有最好联系点，并架起数学与生活的桥梁，将数学知识因贴近生活而变得生动有趣。从而增强学生学好数学的内驱力，激发学生学习数学的浓厚兴趣，提高数学修养和实践应用能力。关键词：小学数学；教学；生活化；技巧教师要树立...

方琴英摘要：语文课程标准（实验稿）中也指出，阅读是搜集处理信息，是使学生认识世界、发展学生思维的重要途径。阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分，其主要任务在于在传授语文知识的基础上，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。关键词：初中语文；阅读...

1精品课程教学语言冗余使用问题1.1消极冗余过多精品课程教学语言的消极冗余指的是对教学语言表达起到消极作用，并且妨碍了教学效果的语言冗余信息。通过对所选取的语料的考察和分析发现，过量地使用宕词类冗余，会对教学语言的表达效果造成消极影响，不仅影响教...

陈欧辉摘要：新课程理念强调和倡导在教育教学过程中要按照三个维度的教学目标实施，让学生实现对知识内容的充分感知的基础上，强化认知能力、思维能力和知识构建能力的训练，强化学生思想品德学科核心素养的持续性提升。关键词：初中；思想品德；课堂；学生；核心素...

刘文成中学体育课堂教学改革是当今体育教育改革中的一项必要内容，也是体育教学研究中一个重要的研究领域，近年来，随着社会发展，市民经济的提升，如何提高师生间的沟通能力，充分利用课堂时间，有效的提高课堂教学效率，是我们每个教师面前的一个重要课题。师生之...

摘要：《体育与健康课程标准》指出：“具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神”是新的课程目标之一。而分组，即让学生在小组中学习是或得这一目标的重要手段，分组学习是组织和促进体育课堂教学的方法之一。体育课大部分是在室外进行，教师对于课堂的...

程长春摘要：小学数学课堂只有生动活泼，才能更加符合小学生的心理特点，数学课堂的整体如果更加具有趣味性，那么将使得数学学习成为一种快乐的旅程，在数学课堂教学的过程中，时刻注重深入挖掘课堂教材本身及知识本身的趣味性在知识的日常学习中孕育出更深层次的深...

安宇摘要：初中英语是一门重要的学科，为了帮助学生奠定坚实的基础，教师应改变传统的教学方法，巧设疑问，通过提出多个问题，创设问题情境，激发学生学习兴趣，从而使学生主动探究英语，在自主探究中总结出答案，有效增强探究能力。同时，提高学生解决问题的能力，...