速读·中旬

吴拾摘要：在小学数学课堂教学中，学生不可避免地会出现一定的错误，教师要正确对待这些错误，不能因为学生犯错而大加指责，反而忽略了学生错误背后存在的问题。如果教师能够对学生的错误进行反思，充分挖掘其中的有利因素，将学生的错误资源转化为与教学有关的有利...

谢芳摘要：新课改中提出小学数学教师要注重引导学生提问，这样才能激发学生的求知欲，使心中存有疑惑，主动探究教学内容总结出答案，整个过程中充分调动起学生的主动性，由被动的状态转为积极探究和归纳，有利于提高学生探究能力和解决问题的能力。因此，课堂上应为...

李瑞《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”那么，小学数学教师如何变管理者为组织者、变主导者为引导者、变传授者为合作者？一、变管理者为组织者在过去的教学中，教师作为高高...

朱东红摘要：语文教学的基本目标是培养学生的想象能力，通过对想象能力的培养从而促成学生创造性思维能力的发展。一篇文章不仅要有优美的语言，更应该有好的内容。这需要学生充分发挥想象联想能力，创设好的情境。想象是能使思维飞翔起来的翅膀，想象和联想可以使文...

郝琼摘要：培养学生创新思维是新课标的要求，是提高学生素质的重要手段。从在教学环境中实现思维方式的过渡；在实际运用中培养学生的动态思维；在解决问题过程中培养学生严谨有序的数学思维能力；通过问题的设置，培养学生的创新思维能力等四个方面浅析了培养学生创...

周丽华摘要：变了模样的语文课堂，也改变了语文的本真味道。语文教学，应该回归朴实、扎实、真实。不知从什么时候起，语文课变了模样。一本书，一支笔，一张嘴，就能绘声绘色的语文课堂穿上了很多件花哨的外衣，有的语文课上“唱歌跳舞”，变成热闹的音乐课；有的过...

米红姗摘要：活动是幼儿发展的基础和源泉，而游戏是幼儿园活动的基础形式。民间体育游戏在幼儿园活动中拥有着独特的地位，其民族文化和民族精神也成为幼儿发展的重要支撑内容，但是在实践中电子游戏逐渐占据着幼儿的生活，传统的民间游戏有衰落的趋势。分析民间游戏...

周晓璐摘要：德育教育在素质教育改革的背景下，被我国教育部门提升到了一个全新的高度。中职学校作为人才培养的主要场所，开展德育教育，实现德育教育功能具有重要的意义。提升德育教育的实效性，运用科学的教育途径是学生德育实效性发展的需求、学生数量增加的需求...

赵建峰摘要：小学数学教学在培养学生思维能力的过程中起着举足轻重的作用，它既可以培养学生的形象思维能力，又可以锻炼学生的逻辑思维能力。数学教学既要激发学生的学习兴趣，又要开拓学生的思维。作为一名小学数学教师我们必须综合运用各种教学策略，遵循教育规律...

方航辉摘要：课堂是教学主阵地。是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所，也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力的高与低。课堂人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观...