速读·中旬

冯丽华◆摘?要：在语文教学中，阅读与写作是密不可分，只有将两者有效结合，才能够更好的提升小学生的综合能力。阅读是把庞大的语文素材进行吸收，通过教师的引导，将这些素材进行解析、分类、整合以及充分理解，最后在进行完美的输出，也就是写作。整个学习的过程...

王国福◆摘?要：课堂教学生活化也是新课程改革的要求，符合小学生的年龄特征和认知特点，符合现代家庭孩子脱离生活实际的要求。根据学生的实际和教学的需要，创造性地使用教材进行生活化的课堂教学，打通数学与生活的无形屏障，让学生真切地感受到数学就在自己的身...

谢德强◆摘?要：为了引导不同能力的学生自主学习英语，许多教育者都开展了分层教学活动。分层教学是对传统教学的创新和补充，能够提升各个层次学生的英语水平，鼓励学生进步。在小学英语教学中，一些教师不能明确分层教学的意义，在教学中让中下层学生产生自卑心理...

刘德春◆摘?要：新课改下的小学数学教学中，老师要跳出传统的框架，除了要关注学生的实际学习情况外，还需要加强对学生思想方面的教育，所以要加强与学生之间的沟通与互动，这样才可以更全面的了解学生，对学生提供对应的帮助。针对班级中的优生和差生，老师要一视...

张豪杰◆摘?要：反思性学习是帮助学生培养自我认知能力的一种学习方式，在小学数学教学中应用反思性教学，有助于学生不断地反思和巩固数学知识，训练思维能力，最终达到加强學生反思性学习能力的效果。本文主要针对反思性学习能力的重要性进行阐述，有针对性地提出...

晏公羽◆摘?要：习惯对人的一生具有决定性作用，是人最珍贵的财富，人在年轻的时候形成的好习惯将让其终生受益。学习知识的习惯有很多，有几种是比较关键的习惯，包括独学、慎思、倾听等习惯，这些习惯是学生掌握核心素养的核心要点，其不仅是学习习惯，而且还是学...

温小欢◆摘?要：在对小学生进行数学教学过程中，培养学生主动提问的能力，能够有效地激发小学生学习数学的兴趣和积极性，增强学生对于学习的创造力。随着素质教育的不断开展，转变教学思想，以学生为主体的课堂教学是现代教育要求，更是提升小学生数学综合素质的重...

胡皓威◆摘?要：在新课改深入推进的背景下，培养学生综合语文素养逐渐成为最重要的教学目标之一。而语文作为一门基础性的语言学科，语用能力无疑是综合语文素养的重要组成部分。因此，笔者搜集和整理了相关的文献资料，并立足于教学实践进行了探索。而本文将结合相...

陈景峰◆摘?要：写作一直都是语文教学的重点，随着教育改革的不断发展，写作教学的重要性越来越突出。作为语文老师，要对自身的教学过程进行反思，不断优化、改善教学手段，从而促进学生的语文学习发展。本文结合最新统编版小学语文教材，简要探究习作单元教学的有...

许陈◆摘?要：随着新课程理念的不断完善与更新，爱集体、爱家乡、爱祖国教育是小学阶段教育教学的重要内容之一，在小学道德与法治课程教学过程中，蕴含着大量爱与家乡相关的教育素材，教师要注重以家乡为主题的教学，带领学生从“小家”逐渐转化为“大家”，提高学...