速读·中旬

曹增敏◆摘?要：在教育改革的大背景下，小学语文的教学方式越来越多样化，现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教...

崔桂花◆摘?要：教材研读就是要精细地读、详尽地读，教师备课首先要备读。作为一名语文老师，要想上好一堂优质课，首先就必须要把课备好，而备课的前提就是要好好研读教材，要弄懂文本内容和作者要表达的思想，要认真和文本对话，形成自己的独特感受，有真知灼见。...

钟俊辉◆摘?要：在深度学习中，学生能够在教师的引导和帮助下，主动进行思考、探究，自觉地把新学到的知识融入原有的认知结构中，形成新的知识结构，并用新的知识结构解决问题。学生的“学”离不开教师的“教”，而深度学习自然离不开教师的深度教学，这便要求教师...

吴修明◆摘?要：小学阶段是学生学习的关键时期，在这一时期教师要选择合理科学的教学方式，切实提高学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，“生本课堂”是小学课堂所实行的一种新颖的教学形式，它主要是一种非常有利于帮助学生形成自主学习和探究学习的学习习惯的教...

许全梅◆摘?要：随着现代教育理论的发展和进步，如何在课堂教学中充分时代气息，促进学生核心素养的发展和进步，成为教师关注的核心教育课题之一。在高中语文教学阶段，教师要对学生的学习发展形势进行清晰的分析和认识，从多个角度影响学生的学习行为和习惯，促使...

张雯娴◆摘?要：情景教学手段的实施对于促进中职领域学生发展是极为重要的，让学生能够对各种抽象化的知识具有更加深刻的印象，学生在理解各类问题的时候都能够具有更多角度的思路，学生的发散性思维方式也能够借此机会得到挖掘和发展，这对于帮助学生更好地成长是...

胡靖◆摘?要：生活化教育强调自有人类生活便有生活教育，也就是教育改造生活，教育的目的、原则及内容都是由生活规定。当下初中语文阅读教学仍存在一定不足，主要表现为教师教学内容局限于教材，缺乏与生活内容的连接，以致于学生无法感知语文知识的实用性，整体教...

陈嫦华◆摘?要：在构建小学语文智慧课堂教学过程中，教师需要突破传统教学方式的束缚，教师不再做课堂的“主导者”，不再做单方面传授知识的“灌输者”，将课堂交给学生，把“以学生为中心”当作教学的标准。在小学语文的教学中更需要教师灵活运用自己的教学经验，...

龙芸◆摘?要：计算能力是小学数学教学中最为基本也是最为重要的能力，一个学生计算能力的强弱将会直接影响到其最终成绩，通过传递学生灵活的运算思维，简化解题步骤，让学生能够高效、迅速的解答数学题。因而，作为数学教师，要深刻意识到培养学生计算能力的重要作...

骆春萌◆摘?要：德育管理是素质教育的重要组成，是塑造学生思想价值观的前提，在新时代背景下，如何采取有效策略优化班级管理、提高德育教育的实效性，促进学生身心的健康发展，已成为小学班主任和教师面臨的主要问题。因此，施教者应该充分意识到德育管理的重要性...