北方文学·上旬

罗进珍摘要：笔者收集了2006年至2016年间CNKI收录的概念隐喻研究文献，主要调查了这期间国内十种外语类核心期刊刊载的概念隐喻研究论文。通过统计分析，发现近几年概念隐喻研究在国内呈增长态势。研究内容主要是在概念隐喻理论相关、外语教学和话语和语...

邹维佳李筑娟摘要：自翻译研究的文化转向开始，文化意象的等效传递引发了译界的深思和探讨。本文通过分析阐释，从认知不对等以及形式和意义的兼顾问题两方面归纳了文化意象等效传递的难点所在，以期树立一定的翻译意识，促成跨文化交际的顺利进行。关键词：文化意象...

张琳摘要：《睡虎地秦简》的时代在战国末年到秦代初年，在当时社会小篆已经不能很好地满足人们的书写需要，汉字在当时所经历的一些重要变化导致了《睡虎地秦简》中俗字的大量产生。要确定《睡虎地秦简》中的俗字必须看文字异形的现象是否引起了文字结构上以及使用功...

曹思思摘要：幽默与文化息息相关，而幽默文本在翻译时必须将文化考虑在内，本文以《围城》英译本为例，探讨了在跨文化交际视角下幽默信息在译文中传递的效果。译文中幽默信息的传递与本土文化的可读性密切相关。文化可读性高，幽默信息传递效果理想，若可读性低则幽...

陈新歌摘要：在对近义词进行辨析时，由于外国人没有母语使用者的语言本能和语感，所以会有很多的困难。本文利用韩国国立国语院的语料库，以韩国语中的“愉快”类的“???（欢乐），????（愉快），???（高兴），???（欣喜）”为研究对象，通过对它们搭配...

高婷摘要：实践一直是教学活动中重要项目之一，因为实践不仅能够使我们所学的知识得以具体化，促进理论知识的掌握。反过来，在实践的过程中，不断发现新的问题，在发现问题和解决问题的过程中，又促进了理论知识的进一步丰富。除此之外，在高校的专业开展中，其最终...

陈佳摘要：在这里首先侧重点是“观察”二字，接下来就是思考、因为我们在学习素描之前一定要学会观察，要从各个角度去看去琢磨思考，做到心中有数，这样才能更好地去下笔展开绘画。我要求学生们在上课的时候一定是聚精会神地仔细的看去研究，而不是简单的表面上地去...

刘若楠摘要：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是我最喜欢的一句座右铭，对我来说，高中阶段的学习不只是单纯知识和技能的掌握，还包括道德观及价值观的培养，以及做人原则及处世之道的养成，学做一名有知识有素养有道德的当代合格高中生。这不禁和春秋战...

张维巧摘要：随着现代社会的不断发展，我国对于专业型人才的需求越来越大，所以我们对于职业教育的发展越来越重视。高职的“合唱与指挥”课程是音乐教育专业的一门综合性较强的课程，推进课程的教学改革，可以为培养专业的合唱与指挥人才做出贡献。本文就对目前高职...

魏平李丽摘要：传统文化进校园，是对非物文化遗产传承和保护的最佳途径和方法。只有当传统文化作为校本课程，面向全体学生进行传播时，只有当我们的下一代人人会唱（奏）、乐唱（奏）、乐听（赏）时，传承就悄然发生了。关键词：传统文化；四川清音；小学音乐为了弘...