小说月刊

张夏莎（山西财经大学山西太原030000）1引言在强调创新的时代，要求教育能够发挥强大的力量来作为支撑，在从小学教育开始到高等教育，无疑高等教育被推在了前列。所以高校的教育如何能够适应社会的发展，如何能够培养出符合社会预期的人才也是人们关心的问题...

王丹（云南师范大学云南昆明650000）“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”“是用教材，而不是教教材”。因此，阅读教学的基本模式为初读课文，感知课文内容——精读课文，学习重点句、段品读课文，走出文本，扩展视野。1阅读教学，“读”为本“读...

张亚亚（天津师范大学天津300000）目前在中国，双语教学也称为双语教育，我国的外语主要是指英文。简而言之，现今中国的双语教育是指用英文或中文教材，用英文或中文教授科目。中国双语教育的实质与内容型语言教学的本质是一致的。1双语教育的本质和目的作为...

李维娟（西北大学马克思主义学院陕西西安710000）“榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。”高校思政课面向的是大学生，他们正处在价值观形成和重塑的阶段，有了生动具体的形象作为榜样，他们会将道德...

张颖王荻秋（空军勤务学院基础部文理教研室江苏徐州221000）1引言随着网络时代的到来，传统的教学模式遭受到了严重的冲击，朱见开始发生改革和创新。英语作为世界交流语言，其作用不言而喻。随着我国市场经济的发展，英语在我国也越来越备受关注，很多人都将...

梁引倩（陕西师范大学陕西西安710062）进入21世纪以来，全球化进程日益加深，世界各国的交流日益密切，英语作为沟通交流中最广泛使用的语言，英语学习的重要性不断突出。而在整个英语学习过程中，初中阶段的学习是一个重要时期，而初中英语词汇的学习则是最...

石艳艳（河南大学艺术学院河南开封475000）1教育的目的教育是为了使人能够更好地成为一个人，使人在社会中，以及能够更好的去适应社会的变化和发展。教育能够提高人的审美能力和生活技能。谈到“教育”这个词，使人不由自主会产生出一种神圣感，也会不由自主...

高晓辉（山东师范大学山东济南250014）1输入、互动假说“输入假说”是Krashen于1985年提出的，输入是指学习者在所处环境中接收到的语言信息，这种信息是学习者可理解或不可理解的。［1］学习者理解新输入的语言材料可以有两个途径：利用语境帮助...

黄馨（山西财经大学山西太原030006）1研究背景一般自我效能感源于美国心理学家班杜拉提出的自我效能学说。自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体应对和处理环境事件的有效性。作为自我的一个方面，自我效能感是个体以自身为对象的一种思维形式，是指个体...

甘堂忠陈立刚（广西机电技师学院广西柳州545005）随着人民生活水平的不断提升，汽车保有量保持迅猛增长趋势的同时，交通碰撞事故发生率逐年提升，汽车外观修复的业务量剧增。然而，当前从事汽车钣金工作的维修人员普遍存在学历层次低、技能参差不齐、服务意识...