世界文学评论

黄惠自性自足的现代浪漫诗——读邹惟山十四行抒情诗黄惠惟山先生赠送了一本十四行抒情诗集，在阅读之后深感欣喜之余，心中有些不安，因为很早就想对其诗歌进行评论，但是怕文笔不好，反倒弄巧成拙了。好的诗歌往往包含多重的符码，具有开放性的结构，需要反复地进行...

李小驹水文化：外国文学新视阈李小驹内容提要：水是生命之源，亦是文学艺术永恒的主题。古今中外文学中表现出的水文化，成为文学作品中最能打动人类心灵的部分之一。本文试从解释“外国文学中的水文化”等概念入手，从“以水为背景的文学作品”和“文学作品中的水意...

仇云龙贾雨蒙英语专业本科生文学研究能力培养个案研究——以东北师范大学剧兴英语剧社为例仇云龙贾雨蒙英语专业本科生研究能力培养问题日益引起关注。在英语专业本科生研究能力培养过程中，读写能力和思辨能力是当下英语专业本科生普遍欠缺的能力，又是英语专业学术...

邹建军外国文学研究生教学实践中的对话问题——以艾略特《荒原》与《四个四重奏》为个案邹建军内容提要：2015年11月，华中师范大学文学院一楼比较文学与世界文学教研室，邹建军教授为研究生上了一堂研究生教学改革的示范课，课程名称为“诗歌与戏剧研究导论”...

彭双文残红褪尽的诗情和意象世界彭双文内容提要：婉约朦胧是姚文静诗歌的主要艺术特征。她的诗，情感丰富、细腻，偏爱抒写青年女性特有的孤独、寂寞和悲伤。许多意象和诗句都与中国古典诗词一脉相承，偏爱雪、月与梅花等意象，借以表达诗人的个性与情怀。她的诗歌创...

卢苇我也要开花卢苇内容提要：本文通过阅读诗歌文本，概括了青年诗人姚文静在诗歌创作上的四个特点，即清新生动的表现力、灵思妙喻的创造力、激情深爱的涵盖力、精辞丽句的驾驭力。从而总结出诗人在继承诗歌优秀传统的基础上，进而努力探索勇敢创新的独特诗风。残红...

程玉新陶醉于诗歌的碧水青山——姚文静的诗歌艺术程玉新内容提要：诗人姚文静通过精巧的构思和优美的语言来组织诗歌内容，综合运用想象与联想以创造出优美的艺术形象。自然景物也被诗人摄取到了诗行中，但它不再是自然景物本身，而是受诗人思想感情熏染，与诗人抒发...

高永红文学伦理学批评视野中的《儿子与情人》高永红内容提要：《儿子与情人》是英国作家D·H·劳伦斯的一部具有丰富伦理意蕴的伟大小说。依据文本细读，从文学伦理学批评视角对其进行解读，本文认为莫雷尔太太伦理身份的越位导致了家庭伦理秩序混乱，造成了儿子道...

霍英书生与强盗——解读《迷惘》中的伦理叙事霍英内容提要：卡奈蒂的《迷惘》是以基恩的身份改变为伦理结点进行伦理叙事的。随着藏书、拯救图书、当铺当书、烧书串起的伦理线，刻画了基恩从书生沦为乞丐最后葬身火海的悲惨命运。基恩在自我隔绝的理想世界里，坚守着...

王金黄《建筑师》伦理解读：“十”字架上的苦难与救赎王金黄内容提要：本文运用文学伦理学的批评方法对易卜生的后期象征剧《建筑师》展开解读，在细读文本的过程中发现，因人物群像的双重伦理关系而形成的“十”字架构图以及蕴含其中的社会、婚姻家庭、宗教三重伦理...