“对·联”四唱
作品选登勤撰佳联能益智；
多思妙对可抒怀。
福建 谢应嵩
良缘配对由心结；
妙句成联合律生。
广西 田 渊
梅魂入对风神雅；
松骨融联气韵刚。
辽宁 徐英琏
开口能联天下事；
挥毫可对世间情。
山东 邵子勤
吟诗作对歌明世；
放炮贴联庆小康。
奇文巧对抒心志；
妙句佳联表意情。
贵州 杨汉柱
吟诗应对昌国粹；
作赋和联颂政声。
山西 张长安
学诗作对留清韵；
弄墨书联度晚年。
常拈妙对临池写；
每撰新联倚案思。
时有佳联清肺腑；
每当妙对长精神。
河南 王文静
吟诗撰对抒胸臆；
泼墨书联养性情。
江西 宋林保
言无绝对谨出口；
事有关联多用心。
浙江 邹立坚
鸿儒撰对才华著；
名画配联价值高。
湖南 刘振球
吟诗作对开心境；
谱曲撰联启智囊。
江苏 丁年卯
“墨·联”
墨海腾龙辉社稷；联坛舞凤靓河山。
泼墨挥毫书浩气；
题联吟赋赞新风。
荟萃墨花飞四海；
普及联律到千家。
中华翰墨五洲颂；
传统楹联万代承。
传薪播火墨留迹；
结彩张灯联映春。
裕后光前泼墨宝；
传宗接代育联家。
描绘鸿图挥笔墨；
歌吟盛世赋诗联。
陕西 井水余
钟评：辽宁徐英琏所撰的
梅魂入对风神雅；
松骨融联气韵刚。
以“梅魂”、“松骨”入联顿使钟句清新脱俗，因此评为佳构。
诗钟小常识
^嵌字体诗钟的培养文学写作能力的功效对偶是充分体现中国语言文字特点的修辞技巧，在文学写作中与其他修辞手法结合运用，能发挥很鲜明甚至很奇妙的效果。
要作好诗、词、骈体文、八股文，都需要先过对偶关。以前对于语法、修辞、音韵的研究不够充分，缺少简明适用的教材，只是让学生在大量习作中逐渐领悟。
作诗钟就是教给学生熟悉声调、词性、词句结构对仗的针对性训练。诗钟的写作，对于词性、词类、词的结构、词组的结构、句的结构如何对仗工整，以及如何使用成语和典故，都有细致入微的规定，称为法式。对仗必须区别词性的动静和虚实，对仗必须区别通用名词和专用名词。
本期钟题
以“雁足格”嵌“对联”二字，撰写一副七字联。即将两题字分嵌于上下联第七字，完成“对联七唱”。截稿日期：
2013年9月10日
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