出句1：
楼高春色早；
提示：求下联。为看春色早，何惧上楼高。转眼春回，一登为快。
作者：湖南 万吉利
出句2：
神州今日春风起；
提示：求下联。一年好运，骤起春风。一切希望、寄托，都在春风里鼓荡，攒动，飞扬，集聚，直到收获时节的五彩斑斓。
作者：山西 王登科
出句3：
疏枝傲雪藏春讯；
提示：求下联。严冬孤寒冷寂，能以疏枝傲雪者，唯有红梅。雪落梅开，春天还会远吗？！
作者：湖北 姜 彬
出句4：
廿四字圆中国梦；
提示：求下联。党的十八大提出包含“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”廿四字在内的核心价值观，是促使我们深入学习、严格遵循、完全落实的行为准则。
作者：重庆 文 伟
出句5：
行善不言善，乃为大善；
提示：求下联。圣贤云：“君子欲讷于言而敏于行。”少说多做，是传统美德。言善何如行善，善行须厉行不辍，乃大善至善。
作者：天津 蔺洪柏
2014年第10期对句
出句1：
高从低处起；
对句：
大自小中来。三等奖
湖北淮河镇中学 黄正阳刘 翠
广东番禺石碁镇中心小学刘雨菲 赖永乐
广西凤山高中 唐冬妮
广西柳州鱼峰山小学 韦斯吉娜
福建莆田八中 陈涵芳陈 芳
山东聊城行知小学陈兴胜
湖北淮河镇中学对句：
无就有方寻。
李 语
上自下方来。
王念念
甜自苦中来。
后翔宇
多自少中积。
杨光杰
长自短时来。
张亚雯
胜自败中来。
徐东东
富乃困时拼。
后堃玉
成自败中来。
杨 扬 江开颜
乐自苦中来。
刘思源
蜜自苦中来。
王灵心
贫往富家奔。
王 琼
成自笃中来。
张平安
彼始此方行。
岳 坤
长自短根生。
夏明胜
多自少中来。
朱继超
强自弱中来。
王 波
苗自土中生。
王正燿
长自短中来。
王业权
甜自苦中来。
何 记 王世恒
富乃困时积。
王成龙
胖自瘦中来。
王 波 聂生薇
远向近边伸。
曹怡婷
湖北大冶市东岳中学对句：
老自幼年来。
周述春
老自少时来。
王 洁
富自俭中来。
伍逸飞
甜自苦时来。
张时美
甜自苦中来。
彭思宇 余川海
绩自苦中来。
冷福龙
得自失中来。
余 桢
深自浅时来。
程海杰
甘自苦中来。
石思思
甘自苦时来。
李 杨
胜自败时来。
罗姗姗
近自远方来。
黄 奥
胖自瘦时来。
李 晨
败自侈时生。
曹海荣
明自暗时生。
曹 蕾
悲自乐时生。
吴杨妮 刘 畅
优自劣时生。
张雯欣
成自败时生。
石祖送
悲在乐时藏。
石本奇
湖南隆回二中对句：
厚乃薄中来。
阮 伟
甜自苦中来。
马 黎 陈利芸
冰自水中生。
曾梓祎
广东番禺石碁镇中心小学
对句：
多自少中生。
张烨林
寿自稚童来。
杨晓晴
利自钝时磨。
丁 阳
美自丑中分。
古文韬
远自近中量。
梅珈瑜
多自少中积。
伍嘉怡
甜自苦中来。
叶 婷
山乃水流崇。
刘芯瑜
乐在苦中行。
胡伯羿
成自败中来。
张楚翎
成自败中生。
王碧瑶
富向俭中求。
闵可心
厚乃浅中积。
曾凯澄
强自弱中来。
唐 彬
多靠少中积。
吴海帆
深自浅中出。
古文韬
静向闹中寻。
凌诗怡
成靠败时结。
黄景添
德自善中积。
汤钰琪
老自少年来。
崔逸颖
甜自苦心来。
刘芯瑜
强自弱中来。
梁金龙
多自少中积。
冯露茜
广东恩平江洲中学对句：
近与远方邻。
何进乐
安自险中求。
陈玩添
甜在苦中藏。
岑家荣
长乃短间连。
岑惠涛
乐乃苦中来。
李银鹰
多乃少中合。
岑惠芳
甜自苦中来。
吴晓华 刘洁玲
裘自腋中集。
袁家希
长乃短中拼。
张道强
多自少中积。
岑嘉慧
成乃败中生。
岑美盈
广西凤山高中对句：
多自少中来。
禤 宇
长自短中来。
王庆滔
艺自苦中来。
龙凤媚
富自苦中来。
彭晓煜
强自弱中生。
罗 妙
广西桂林师专对句：
老自少中来。
唐佳艳
厚自薄中堆。
邓惠馨
智自卷中求。
韦杭秀
多自少中积。
江李丽
动自静中生。
胡庭梅
富自俭中求。
秦红月
甜自苦中来。
韦宝健
广西柳州鱼峰山小学对句：
甜自苦中生。
刘俊文
甜自苦中来。
陆怡舞 李燕飞
罗蕾茜 唐鑫源
甘自苦中来。
钱婧怡 刘力玮
精自细中来。
骆世棋
胜乃败中求。
周蓝宇轩
富自俭中积。
朱慧婷
福建莆田八中对句：
富自俭中来。
陈 泓
深自浅中来。
陈丽玉
繁自简中集。
扶志平
悲在乐中潜。
吴品君
甜自苦中来。
梁益苹 吴晓芳
邹琳琳 林夏钦
富自俭中来。
吴晓君
成自败中来。
徐 萍
胜自败中来。
林莹婷
甘自苦中来。
黄丽丽 陈 婷 黄学良
成在败中生。
蔡 丽
甜在苦中生。
黄 帅
乐自苦中来。
蔡晨泽
福建晋江市金井岱峰中心
小学对句：
甜自苦中来。
范靖妮
祸在福中藏。
许吉妮
胜自败中来。
王童烨
甜自苦中生。
王思棋
悲在乐中藏。
蔡依晴
富自俭中来。
陈晓桐
福建晋江东石金山小学对句：
甘自苦中来。
黄 琦
同在异中存。
董梦姣
深自浅中思。
林雅萍
辽宁瓦房店泡崖小学对句：
胜自败时生。
崔 正
乐在苦中来。
王兴安
甜自苦中来。
李 响
强在弱中生。
李 妍
多自少中积。
王青青
大在小时存。
赵鑫鑫
山东威海翠竹小学对句：
胖自瘦中来。
李心蕊
深自浅中来。
王婷钰
远自近中量。
李子韩
其它学校对句：
乐自苦中来。
安徽金寨双河中学裴汀玲
学自问中求。
安徽金寨双河中学张清溪
得在失中生。
湖北通山县九宫山镇中涂书朗
乐自苦中来。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
深自浅中求。
湖北阳新县三溪镇中心小学 林森
多乃少中积。
湖南江永县第一小学卢隽
多在少中生。
湖南江永县一中 黄紫琪
成在败中积。
广州番禺石碁四中黄绮婷
胜自败中来。
广州番禺区石碁四中卢茵茵
甜自苦中来。
广东恩平电大 吴燕怡
深自浅中来。
广东恩平恩城中学余玉芬
老自少时来。
广西桂平第三中学姚远芝
美自善中来。
山西汾阳市酒都子弟小学李文贤
甜自苦中寻。
山西晋华实验学校许月月
多自少中积。
山西晋华实验学校 王璐
骄自满时来。
河北唐山龙泉中学孟垚馨
甜自苦中生。
重庆市璧山中学 杜鑫
四川泸州通滩中学 邵大
快在慢中积。
云南普洱学院 晏和倩
简评：“高从低处起”意思浅近，道理宏深，讲述了积累、成长、成熟、转化的过程，给人启示，可谓五字妙言。从全句审视，高、低是一对对立的矛盾，有何内在联系呢？“起”，一个逐渐提高的过程。这是窍门，更是关键。二者没关系不成，找不到转化的原因也不成。湖北淮河镇中学黄正阳、刘翠以及广东番禺石碁镇中心小学刘雨菲，广西的唐东妮、韦斯吉娜，福建的陈芳，山东的陈兴胜八位同学“大自小中来”句，讲大理想大事业须从小事情点滴做起，逐步接近、扩展、做大。“多乃少中积”讲多、少关系，重在“积少成多”。“学自问中求”，学习新知是进步，解决疑难同样也是进步。“成自败中来”引用了“失败是成功之母”成语，很不错。“骄自满时来”就不是很明显了。因为骄傲、自满意思相近，区别只在于，一个是内心想法，一个是外在表现。这样句子也能成立，但不会有启迪他人的震撼效果。大家可以试着看看。总的看绝大多数对句都是成功的，是本次对句的亮点。
出句2：
门对学堂兴雅韵；
对句：
家邻竹院悟虚心。
二等奖
广东恩平江洲中学 何进乐
窗临琴社醉清音。
三等奖
广东番禺石碁镇中心小学何姚瑶
广东番禺石碁镇中心小学对句：
窗临岱岳醉豪情。
黄钰淇
心怀锐志育新人。
刘兆松
时逢春节尚联风。
官传颖
院栽竹子长清风。
李诗晴
耳闻师道长真才。
崔逸颖
家藏书简沐贤音。
蒙永行
书供读者作阶梯。
陈祖梁
人行书路醉清风。
时哲涵
酒逢知己助诗情。
胡伯羿
我从课本嗅真知。
吕梓雅
士临战场壮豪魂。
古文韬
心联国梦献丹心。
陈乐怡
子凭家教出贤才。
黄靖赟
家因稚子共童心。
陈载研
孙读论语励家人。
刘芯瑜
家留古籍沐诗香。
蒙永行
广东恩平江洲中学对句：
身临花市乱明眸。
陈玩添
手翻文集赏华章。
岑惠涛
海游航母振军威。
李银鹰
窗临朗月梦嫦娥。
岑惠芳
人脱急难有芳邻。
吴晓华
身临考场有雄心。
岑淑娉
窗临素月惹幽情。
袁家希
家临武校带英姿。
张道强
风播花馥作传媒。
岑美盈
福建莆田八中对句：
胸怀国梦壮中华。
翁碧婷
龙腾华夏振雄威。
程 斌
龙腾东亚作潮头。
许宙强
友登陋室慕高贤。
林嘉诚
心联陋室沐书香。
黄铭键
春迎新岁贴红联。
陈 雅
身临书海壮豪情。
胡福先
心装浓墨撰佳联。
魏彩云
胸怀大志振中华。
周 皓
面朝大海扩胸怀。
周素钦
福建晋江市金井岱峰中心
小学对句：
身居陋室赋佳章。
蔡依晴
窗临花苑溢清香。
陈 熔
窗含桂月醉清风。
李嘉欣
窗含画苑绽奇葩。
许吉妮
人登雁塔寄豪情。
范靖妮
柜存书籍探真诠。
王童烨
名题金榜富豪情。
郑煜彬
人游书海铸英才。
陈晓桐
湖北大冶市东岳中学对句：
户临书院长真知。
周述春
室依山麓梦清幽。
芮开基
窗含西岭洗烦心。
曹海荣
窗含胜境壮豪情。
曹 蕾
窗临泰岳涌豪情。
张思莹
湖北淮河镇中学对句：
面朝大海涌诗潮。
杨光杰
面朝海峡想亲人。
王博林
户朝杨柳荡清风。
杨 扬
心连国事铸丰碑。
杨 睿
面朝明月沐清风。
王 辉
目穿星海泛诗情。
黄 鑫
窗临乐府听琴声。
李林鸽
广西桂林师专对句：
窗含西岭赏夕阳。
李颖红
胸怀祖国树雄心。
韦杭秀
面朝大海起雄心。
黄婷婷
屋依峻岭绕祥云。
余凤仪
面朝大海起宏图。
莫凤清
窗含峻岭纳祥云。
秦红月
广西柳州鱼峰山小学对句：
户联书社识斯文。
吴佳奕
身临泰岳有豪情。
王家毅
山东威海市翠竹小学对句：
窗临春野有花香。
刘文慧
窗临碧海起涛声。
赵柏煜
窗临教室悦书声。
王美钰
安徽金寨县双河中学对句：
家开客栈送温情。
裴汀玲
家藏古卷继文风。
孙仁忠
身临曲苑唱新歌。
孙 晔
舟行大海弄洪波。
杨新宇
山西晋华实验学校对句：
身临泰岳抒豪情。
王 哲
眼观乐府品华章。
张淼琪
户当药铺见仁心。
张豪哲
窗迎梅苑净尘心。
席新宇
其它学校对句：
人从军旅长才识。
广东开平沙冈小学周子杰
家邻书店拔愚根。
广东江门市五邑大学张之蕤
生尊师长动真情。
广州番禺区沙涌小学林海杰
窗临住宅念亲情。
广州番禺区沙涌小学陈晓晴
窗临明月发心思。
广东恩平华侨中学黄海亮
户临书院起诗潮。
广东恩平郁文中学方乐淇
窗迎明月寄遥思。
福建永安贡川中学李晓颖
情钟翰墨效先贤。
湖北龙港镇列宁小学刘道海
心存善念享遐龄。
湖北通山县九宫山镇中学涂书朗
胸怀祖国展宏图。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
身临胜境树雄心。
湖南江永县第一小学卢隽
心怀远志育英才。
山东聊城行知小学杜广亮
耳闻戏曲荡春风。
辽宁瓦房店市泡崖小学孙璐
笔沾浓墨写华章。
云南普洱学院 晏和倩
身临泰岳有豪情。
重庆市璧山中学 杜鑫
院栽修竹染高风。
山西汾阳市酒都子弟小学李文贤
窗临碧海听涛声。
山东威海翠竹小学赵构煜
窗临军校起雄心。
四川泸州通滩中学王华友
楼迁桥畔现狂澜。
四川泸州通滩中学徐大茂
简评：“门对学堂兴雅韵”讲的是由此及彼的感染渲染，于是有了进一步的感触。不是“手挥彩笔画蓝图”般平铺，必须有推进和提升。广东恩平江洲中学何进乐同学“家邻竹院悟虚心”句给人耳目一新的感觉。邻竹院而受到“竹子虚心”的美好譬喻，给人教育给人感悟。“窗临琴社醉清音”亦如此。近琴社而醉管弦，清音在耳，何乐不为。“身临花市乱明眸”、“院栽修竹染高风”各有长处。“窗迎明月寄遥思”在启新思方面弱一些，但在深化主题上有独到之处。“遥思”给人悠远、漫长、难以排遣而又不得不面对的复杂心境，是其精彩亮点。
出句3：
万里海天存浩气；
对句：
一方水土毓英才。
三等奖
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
湖北淮河镇中学对句：
满园花木沐朝晖。
王念念
九州土地育苍生。
刘 盛
千年文化育英才。
杨光杰
千年形胜孕书香。
后堃玉
千年疆域荡强音。
魏广义
千环星月释温情。
岳 坤
湖北大冶市东岳中学对句：
千秋功业誉神州。
周述春
千秋史册纪芳名。
黄 鹏
千秋事业启宏图。
张时美
一身爽朗沐清风。
胡锦源
无边宇宙缀繁星。
李 晰
无边原野荡清风。
曹潇潇
百年梦想焕生机。
刘 畅
福建莆田八中对句：
千秋贤俊树丰碑。
杨晓思
一盘珠玉映荷香。
林 欣
千秋祖国奏强音。
戴 铨
千秋日月酿春华。
吴馨怡
两行文字对佳联。
赵司彬
数间楼宇出英才。
欧军山
一方山水孕人才。
黄铭键
一方水土育群英。
林志坚
福建晋江市金井岱峰中心
小学对句：
千般景致逗清思。
蔡依晴
一轮风月映清怀。
陈 熔
无边烟月逗明眸。
李嘉欣
千般景致惹神思。
范靖妮
无边潮水涌新诗。
王童烨
千层波浪涤忧怀。
王思棋
无穷思绪逐洪波。
陈晓桐
广东番禺石碁镇中心小学
对句：
千年文化闪真知。
刘雨菲
千秋功业靠恒心。
凌嘉怡
合时花草种名园。
崔逸颖
满堂书画沐春风。
刘芯瑜
一园花雨醉春风。
涂世双
一帘风雨伴书香。
黄靖赟
千秋风月现柔情。
时哲涵
八方关爱送温情。
胡伯羿
无穷宇宙隐繁星。
曾凯澄
无涯学海展雄心。
闵可心
五车书本觅真知。
王碧瑶
八千云月仗忠心。
唐佳欣
满林花果沁香风。
贺俊铭
满园花草送香风
。
李耀东
满园花草沐朝阳。
黄梓俊
满园秀色乐童心。
官传颖
一腔仁义济苍生。
杨艺华
八方豪杰展雄才。
黄靖赟
一年光景换新颜。
凌紫瑶
八方朋友结金兰。
梁金龙
广东恩平江洲中学对句：
九州龙虎振雄风。
何进乐
三春草木显生机。
陈玩添
一方水土育英才。
岑家荣
一番事业展豪情。
岑惠涛
无边疆域扎军营。
岑凯杰
无边疆域守尖兵。
袁家希
千重滔浪疾飞舟。
岑嘉慧
千重滔浪显威风。
岑美盈
广州番禺区石碁四中对句：
无边山水蕴真知。
卢茵茵
千重山水孕清心。
黄绮婷
八方鹰雁铸雄心。
洪 颖
辽宁瓦房店市泡崖小学对句：
千秋山水寄纯心。
胡 文
千秋日月映真情。
朱金冬
八方亲友寄深情。
王辉男
千年日月照深情。
连欣欣
千年日月献奇辉。
毕楠楠
其它学校对句：
一园松竹唤春风。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
千秋事业奠鸿基。
湖北龙港镇列宁小学刘道海
一园桃杏引和风。
湖南隆回二中 彭美容
满腔心血振雄风。
湖南江永县一中 黄紫琪
千秋华夏展鸿图。
福建永安贡川中学李晓颖
千秋日月展豪情。
福建晋江东石金山小学黄琦
九霄星月放光华。
福建东石金山小学曹永炫
周边疆域拂和风。
广西凤山高中 禤宇
九州儿女振雄风。
广西凤山高中 郝予
千秋事业启宏图。
广西柳州鱼峰山小学吴佳奕
千秋江月有柔情。
广西柳州鱼峰山小学莫易凡 王林熙 何畏 覃诗宁
千秋岁月出雄才。
广东恩平电大 吴燕怡
千年松柏显生机。
广东恩平恩城三小谢庭川
多年梦寐驾神舟。
广东恩平华侨中学黄海亮
千年书册留英名。
广东恩平郁文中学方乐淇
无边风月有诗章。
广东恩平郁文中学何宇辉
千间院校育能人。
广州番禺区沙涌小学陈晓晴
千年珍宝贮龙宫。
山东聊城行知小学王志军
寸金桥堡铸英魂。
广东恩平恩城中学黄美琪
千棵松柏耸云天。
山东威海翠竹小学王婷钰
一身肝胆逐清风。
山西汾阳市酒都子弟小学李文贤
两轮日月引乡愁。
山西晋华实验学校李妍
一塘星月动幽情。
山西晋华实验学校王琨茸
三春风景美人间。
重庆市璧山中学 杜鑫
五湖碧水荡波涛。
重庆市璧山中学 徐曹霞
千年树木挡炎阳。
四川泸州通滩中学徐大茂
一方水土养黎民。
安徽金寨县双河中学李满满
一腔刚正见侠肝。
安徽金寨县双河中学孙仁忠
简评：“万里海天存浩气”中，“海天”并列；“浩气”偏正，是不争的现实。湖南工程学院电气信息学院王咏天同学以“一方水土毓英才”属对，立足本土，小大映衬，语气铿锵，不容置疑，允称合璧之作。“千秋事业奠鸿基”、“千秋贤俊树丰碑”站在历史角度，从千秋的人和事方面落笔，大气恢弘，尽现襟怀。将场面的宏阔，与历史的纵深，分别阐述，纵横捭阖，既避免意思合掌，又时空对应，是属正格。“一身肝胆逐清风”、“满腔心血振雄风”则是立足于个人立场，从我看到，转而我想我要，置身高远，立足自我，清风与雄风各有侧重，展现襟抱，这也是常用的方法。
出句4：
岔道每逢，当心错向；
对句：
良朋常有，择善从之。
一等奖
山西晋华实验学校张亦婷
广东番禺石碁镇中心小学对句：
顺流直下，快意人生。
黄靖赟
目标不改，牵手前行。
刘芯瑜
难题相遇，努力钻研。
陈卓君
同舟共济，好梦正圆。
吴嘉英
悬崖既勒，牵马回头。
凌诗怡
广东恩平江洲中学对句：
难题常遇，立志攻关。
陈玩添
闲言必有，立足真凭。
岑家荣
导师时训，洗耳恭听。
岑惠涛
泰山欣遇，立志登峰。
吴晓华
高山难跋，立志登峰。
岑淑娉
困难常遇，立志攻关。
岑嘉慧
湖北淮河镇中学对句：
客人常访，注意礼节。
后翔宇
汽车拐转，注意安全。
黄海文
挫折时遇，注意沉着。
张平安
良朋时有，留意区分。
张 政
陡崖偶遇，留意失足。
后超群
湖北大冶市东岳中学对句：
逆流漫溯，留意触礁。
周述春
顺流远去，留意迷航。
石本奇
激流勇进，留意漩涡。
余 桢
高坡常有，留意摔跤。
向 唱
亲人常访，注意礼仪。
陈冉畅
高山常上，留意滑坡。
石思思
虎山常有，注意被伤。
王 洁
困难必破，用爱指航。
李 桦
难题定解，用智指航。
田鑫怡
福建莆田八中对句：
人生几许，快意朝前。
黄铭键
雄关必破，留意前方。
魏彩云
人生必过，留意把关。
陈剑雄
红灯显示，止步不前。
林 欣
迷途知返，留意把关。
林育林
福建晋江市金井岱峰中心
小学对句：
南针时佩，立足无虞。
蔡依晴
红灯时亮，注意安全。
陈 熔
难关常克，应手顺为。
李嘉欣
雄关时斩，放胆前行。
王童烨
征程远骋，注目指南。
王思棋
目标既定，奋足前行。
陈晓桐
广西桂林师专对句：
坎沟常遇，留意失足。
许诗韵
真情坦露，刻意珍惜。
唐佳艳
崇山层阻，立志登高。
秦红月
奸人难测，注意防之。
莫凤清
广西凤山高中对句：
长途奋进，得意归来。
禤 宇
拐弯过后，注意回盘。
郝 予
雨天来到，注意行程。
满晓仙
山东威海市翠竹小学对句：
弯边临近，留意前方。
刘文慧
征途遥远，认路前行。
戚焜彭
其它学校对句：
难题偶遇，着眼窍门。
广东江门市五邑大学张之蕤
小人长有，注意修身。
广州番禺区石碁四中黄绮婷
挫折总有，无悔趋前。
广东恩平恩城三小谢庭川
迷途阻挡，发愤趋前。
广东恩平华侨中学黄海亮
风华正茂，报国有为。
湖北龙港镇列宁小学刘道海
目标既定，用意纠偏。
湖北九宫山镇中学涂书朗
亲朋常聚，注意准时。
湖北大冶市实验小学徐晓敏
逆风常遇，全力正航。
湖南工程学院电气信息学院 王咏天
挫折难免，励志登高。
湖南隆回二中 马黎
重山难免，立志登高。
重庆市璧山中学 徐曹霞
陡坡时遇，注意前方。
四川泸州通滩中学王华友
疑难常遇，注意深思。
四川泸州通滩中学徐大茂
好书常读，立志鹏程。
安徽金寨县双河中学裴丁玲
雄关必闯，锐意夺金。
安徽金寨县双河中学孙晔
征途拼搏，立志成才。
山西汾阳市酒都子弟小学李文贤
难题常遇，奋力攻坚。
山西晋华实验学校王炳凯
险山常阻，立志登峰。
山西晋华实验学校杨润清
简评：“岔道每逢，当心错向”中，“岔道每逢”只有主谓语，没有宾语。山西晋华实验学校张亦婷同学“良朋常有，择善从之”句，从岔道的经历而延伸联想，感悟到交友的重要性，而且告诉人们“良朋常有”，进而“择善从之”。语言简洁干净，是为出彩。“风华正茂，报国有为”内容很好，本来应为头筹，惜“风华”为并列
，为精益求精计，只好遗憾。“人生几许，快意朝前”中，“几许”更细腻精准，见文字功力。“目标既定，奋足前行”，还是用行路做文章，在上联加强警戒的前提下，奋足前行，自信心不减。的为佳作。“难题偶遇，着眼窍门”则从岔道想到难题的求解，试图用四两拨千斤的巧力，构想见新奇。有的同学两句之间没有因果关系，产生的结果是不知所云，终究归于败笔。“重山难免，立志登高”一句，经网上多次搜索，只有重庆市璧山中学徐曹霞同学的对句，而本坛出现一字不差句竟有近十句之多，令人惊诧。经裁定认为，其他人或有抄袭嫌疑，所以只保留徐曹霞同学的对句。不少同学用含有人体器官的词语（如：放胆、着眼、立足、奋足）和“当心”形成小类工对，亦见巧思。
出句5：
兰水飞舟，千帆竞发扬滨海；
对句：
鳌峰展翠，百鸟和鸣颂乐园。
二等奖
广东恩平恩城三小谢庭川
福建莆田八中对句：
壶山展翅，万燕欲翔遨碧天。
余诗敏
长空翔凤，百鸟争鸣破碧天。
郑 楠
白云漫宇，群鸥展翅遨碧空。
林贞贞
重山叠翠，万岭连延绕港城。
严林娜
黄莺啼绿，万树争荣翠港城。
黄冬玫
壶山映绿，群鸟争鸣颂翠林。
唐毅杰
青山映日，百鸟争鸣歌翠林。
游祎婷
壶山擂鼓，万里激昂振故乡。
吴品
君
东光焕彩，四隅清新靓满城。
朱丽婷
莆阳踏浪，万众争相赶大潮。
刘益菁
灵羊翘首，百姓欢欣赶大潮。
戴 铨
福建晋江市金井岱峰中心
小学对句：
莆田植桂，万卉香飘美学林。
王童烨
壶山追梦，万马争腾逐荔城。
蔡依晴
荔城敲韵，百鸟争鸣闹学林。
李嘉欣
壶山跃进，万马争腾骋锦程。
范靖妮
广东番禺石碁镇中心小学
对句：
羊城竞走，万足飞奔逐锦程。
凌碧瑶
云山叠翠，万树萌生绿广州。
崔逸颖
春风入画，百鸟高翔舞白云。
时哲涵
菊花吐蕊，万朵争妍艳榄城。
胡伯羿
花林寻蜜，百蝶相争吮蕊心。
罗钜豪
莲峰赏景，一塔高昂镇岭南。
刘芯瑜
枫林留影，佳客风骚醉硕秋。
张一一
云烟萦梦，满目萌生布翠林。
蒙永行
广东恩平江洲中学对句：
羊城耸塔，双影巍峨作地标。
何进乐
侨乡办厂，百业欣荣旺市场。
陈玩添
悲鸿画马，八骏奔腾向草原。
岑家荣
菊花若锦，万朵缤纷耀石岐。
李银鹰
侨乡庆典，百业同兴展丽容。
岑惠芳
清华展彩，百载峥嵘育栋材。
岑凯杰
湖北大冶市东岳中学对句：
秋鸿翔宇，一字排开瞰冶城。
石本奇 宋思慧
梅山赏景，万众争攀望冶城。
石祖送
书山迈步，一路直奔攀顶峰。
罗姗姗
安徽金寨县双河中学对句：
翠山流韵，百景齐收入画屏。
李满满
恩师敬业，百凤齐鸣炫莆田。
裴丁玲
人心向善，万代流传润后生。
孙仁忠
人生出彩，百业俱兴展智能。
张 旭
武夷聚秀，百鸟齐鸣炫莆田。
孙 晔
山西晋华实验学校对句：
中华圆梦，万马齐鸣奔小康。
石丽莎
草原驰马，万骏齐鸣向远方。
王煜博
条山叠翠，百鸟齐喧迎暖春。
武婧婧
其它学校对句：
凤凰展翅，万户攀登观石牛。
湖北三溪镇中心小学易坤
武夷毓秀，万木欣荣绿莆田。
湖北龙港镇列宁小学刘道海
青山翥凤，百鸟争鸣唱故乡。
湖南江永县第一小学卢隽
沙湾飘色，百艺齐兴耀镇城。
广州番禺沙涌小学林海杰
白云伴日，群雁遨翔鸣碧天。
广东恩平电大 吴燕怡
青山信步，万众争趋赏桂林。
广西桂林师专 李颖红
书林漫步，一意专攻拜杏坛。
广西桂林师专 程珊
康庄跃马，万乘直追起壮乡。
广西凤山高中 禤宇
游人自驾，万客涌来赞凤山。
广西凤山高中 满晓仙
睢园拂竹，群雁相争遨丽空。
广西柳州鱼峰山小学覃昭强
红梅舞雪，万絮齐摇展媚姿。
山东威海翠竹小学钱昱翰
书山有路，十载辛勤摘桂枝。
四川泸州通滩中学王华友
简评：请注意“兰水飞舟，千帆竞发扬滨海”中的“千帆竞发”是主谓结构，共同作全句的主语，而不是竞相地“发扬滨海”。审句须谨慎，逐字弄明白。广东恩平恩城三小谢庭川同学“鳌峰展翠，百鸟和鸣颂乐园”句，依照出句的要求，在出句基础上继续发力，进一步将莆田八中描绘成青少年乐园。“莆田植桂，万卉香飘美学林”中，虽“莆田植桂”广泛，然最美在“学林”，又回到主题，众星捧月，花开见蕊，烘托得好。“武夷聚秀，百鸟齐鸣炫莆田”较宽，对学校不够突出，然而用于宣传莆田，则为佳句。“青山翥凤，百鸟争鸣唱故乡”巧在青兰、山水一一相对，“故乡”应该是莆田无疑。“条山叠翠，百鸟齐喧迎暖春”以自己家乡中条山为背景，也不错。水山照应。如出句特定必须在莆田，就恐怕跑题。另外，请勿将腐败、清廉、国事、家风、排污、海事、嫦娥、氧吧、生态、林木、牛羊、航母、航天、大漠、边关、小康、赛艇、国魂、夺冠、地球、港澳、台湾之类流落校园，校园毕竟主宰不了那么多。
