□万吉利
第27课《斑羚飞渡》（沈石溪）
一、《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。请同学们写一副对联概括课文内容。
人猎深山上；
羚飞绝壁间。
人上山崖张箭矢；
我逃峰顶架羚桥。
正借悬崖围猎物；
谁知绝壁架浮桥。
雁阵翔空随首雁；
羊群飞渡看头羊。
人间纵有持枪手；
天理终无绝我弓。
二、《中华人民共和国野生动物保护法》自1989年3月1日起施行。但仍存在滥捕现象，请你写一副对联劝诫捕猎者。
物种须珍爱；
法规必践行。
莫恋钱财开杀戒；
应怀慈善护生灵。
护耕惜土儿孙福；
禁猎封山鸟兽欢。
莫让千弓腾杀气；
何妨万类共新天。
月与星辰同运转；
人和动物共生存。
保护自然，山清水秀；
平衡生态，马壮羚肥。
简评：“马壮羚肥”太小，与“山清水秀”不匹配，可改为“兽悦人欢”。
取卵杀鸡，濒危物种垂青泪；
急功近利，变暖寰球少绿洲。
生态要平衡，异兽珍禽休捕杀；
自然须保护，好山秀水莫摧残。
鸟无罪，鱼无罪，兽无罪，唯利是图成大罪；
天有情，水有情，地有情，以人为本在真情。
拯救地球，追求生态文明，使昆仑积雪常年在；
遵循天道，关注自然物种，让戛洛斑羚永世存。
第28课《华南虎》（牛汉）
一、作者在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。请用一副对联进行描述。
威在深山狐可借；
雄消铁栅血常流。
卧虎栏中栏虎卧；
游鱼水里水鱼游。
虎困笼中笼困虎；
龙腾海底海腾龙。
从前长啸一声，山鸣谷应；
今日漫窥四面，客攘人熙。
大海巨龙，破浪腾云驰广宇；
小笼猛虎，蜷身缚足卧囚牢。
二、诗人以华南虎作为象征，表现在困境中不屈的人格和对自由的渴望。请用一副对联进行表述。
劲啸华南虎；
腾飞中国龙。
神气一生能服众；
威风八面总惊人。
虎啸栅栏雷震地；
龙吟沧海浪惊天。
卧虎岂无腾跃日；
睡狮也有醒来时。
向往自由，绝壁高低常上下；
追求理想，大山深浅任来回。
游客重来，笼中景象仍依旧；
虎威未去，栏里兽王总不挠。
三、请同学们以“说虎”为题作一副对联：
群山谁是主？
众兽我为王！
春乃一年首；
虎为百兽王。
百兽山林称首领；
千年书画赞雄风。
如炬目光观路远；
若雷声势占山多。
虎啸风生惊百兽；
龙吟水起举千帆。
