●吴秋芬
对联的写作方法多种多样，有拆字、嵌字、重叠，还有颠倒词序的手法等。可用来起兴、状物、写景、叙事、论理、表达递进。以此成联饶有兴趣。
据传，明代才子唐伯虎与好友祝枝山，一日闲游乡间，见农民车水灌田，饶有兴致随口道出：
水车车水水随车，车停水止；
唐伯虎无语，内心感觉这是一比绝妙的上联，即时难以答对。后行至打稻场，看见农民正用风扇扬场，顿时茅塞顿开脱口而出：
风扇扇风风出扇，扇动风生。
这便成了楹联史上的一段佳话，清人梁章钜的《楹联丛话》曾有记载。我在少年时代就听到本村的老先生经常津津乐道这副对联。也是我学习楹联的第一课。
词序倒装成联，语意明了，通俗风雅耐人寻味。
鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）；
灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风。
这是一老中医与其徒弟属对，联中前四字都是字词颠倒，词意相关，词性有别，以此起兴属对，诙谐成趣。
人过大佛寺；
寺佛大过人。（词序回环往复，词意翻新。）
福万堂中贤惠娇妻道万福；
秋千架上窈窕淑女荡千秋。
彩笔画佛成佛画；
古籍书汉是《汉书》。
绿叶叶绿年年绿；
红花花红月月红。
水泵泵水，潜水泵；
花生生花，落花生。
黄花岗岗黄花，黄照碧血，血染黄花留芳阁；
绿水河河水绿，绿印白塔，塔映绿水存真容。
雾锁山头山锁雾；
天连水尾水连天。（写景）
高才、才高，才高八斗；
富学、学富，学富五车。
大湖、湖大，湖湖大；
高山、山高，山山高。
古往今来此类奇联巧对很多，真是：
巧联联巧联联巧；
奇对对奇对对奇。
