卜用可
春联，是春节时贴的，人们需要喜庆、吉利。这样它的大的方向性已经确定，而且是不能改变的，那就是：积极、向上、正能量。而这种正能量里，包括平安祥瑞、国泰民安、知书达理、家和子孝、多子多财等等这些符合民众心理预期的，或吉利，或勉励，或期冀的话语。经常创作的都知道，悲苦之音易好，欢娱之辞难工。春联这种注定只能欢娱的文体，要写得别具一格、耳目一新确非易事。所幸，在楹联人有意识的努力之下，近些年对于春联创作，在文学性和特色性上，都有了长足的进步，出现了很多既喜庆又有特色的春联。
下面，我从几个方面来举例分析一下这些优秀春联的特色。
一、文辞优美
天下草根争破土；人间春水自融冰。 四川 杨旭东
这副春联描写了一副春天青草生长，冰水消融的和煦而盎然的景象。同时『草根』因为常用来比喻平民百姓，使得上联又多了一层更深厚的意蕴。其妙自在。
春来好运来，福如碧草随风长；
仓满金杯满，笑若阳光到处飞。
江苏 卜用可
这是我的一副春联。上下联第一分句使用了重字技巧，结句中随风长、到处飞，把春天的欢快气氛表达得淋漓尽致。比喻的修辞手法也使语言形象生动。
再如：
万树花翻红雨阵；
十分春到碧云峰。 河南 孙付斗
暖日红窗，剪数朵梅花，贴成福字；
和风绿野，吹一枚柳叶，奏响春天。
山东 苏振学
这样的对联还有很多，都文辞优美，如一幅幅春天的画卷。
二、时代感强
这一类春联紧跟时代，把握时代的脉搏，与时俱进。是一个个国家政策和价值观的展示窗口。丝绸路上春潮涌；
经济带中喜讯传。
江西 黄汉如
这一联紧贴『一带一路』的国家政策。
廿四字箴言铭座右；万千家福祉系心头。 福建 黄文彬
这一联贴切地状写了二十四字社会主义核心价值观。
春雨和风，堂前椿茂连萱茂；
小家新梦，膝下大娃逗二娃。 陈双田
这副对联将刚刚开放的全面二胎政策写进联中。
这一类，真正体现了对联短平快的宣传作用，也符合白居易『文章合为时而著，歌诗合为事而作』的呼声。
三、切时
这一类联与当年的生肖、天干地支结合，使得对联具有很明显的时间感。追梦中国，马力频添腾阔步；
凌云大业，羊毫待举写华章。
江苏 卜用可
这是我写的马年对联，其中的马力频添，巧妙地点出了年份。同时因为第二年是羊年，羊毫待举，则写出了对来年的期盼和祝愿。
燕剪千山绿；
龙飞万里春。
这是一副龙年对联。
燕语一声春意暖；
鹏程万里马蹄轻。
张树路
这是马年春联，点明马字。
这一类联是近年春联中常见的，使得春联对于这一年有不可移易的特指作用，同时也借生肖本身的喻意，而寄托一些美好。
四、切地
如果知道是为某地写的春联，有时会有意识地把这一地的特点或者地名写进去，使人一看而知这是某地的春联。益事万千桩，研墨读书，最喜蕉窗来旧雨；
阳春三二月，踏青赏景，漫随花信逐东风。
周广征
这是周广征为益阳所写的春联，上下联首字分别嵌入『益阳』二字。这是以嵌字来切地。
昔往矣，大寨精神犹砺我；
阳回焉，好人力量正催春。
江西 罗菊云
这是为山西昔阳写的春联。同样上下联首字嵌『昔阳』。
岳色壮河声，圆梦争趋千里马；
中原酬大志，成功更上一层楼。
河北 白国成
联中的『河声岳色』『中原』都点出了这是为河南写的春联。
五、对国家、家庭、子孙等等所寄托的希望祝福等
治霾治雾乾坤朗；肃腐肃贪社稷安。
黄绍瑜
对雾霾治理、反腐倡廉寄托希望。
过节回乡，喜听檐上鸣春曲；
举杯敬老，最羡人间跪乳情。
江西 胡小敏
写出了小家的团圆和敬老的天伦之乐。
谁约春风耕垄上；
我将福字贴心窝。
这一联展示了春天的喜悦和对于幸福生活的满足感。
饱读诗书明道义；
长游山水豁胸襟。
这一联寄托了读万卷书、行万里路的期冀。
处世忌无信；
求知贵有恒。
这一类格言类的春联也很常见，是警世醒世之言，或者作为对人对己的敦促勉励。
道德铺春，化作廿四番花信；
文明播火，点燃万千盏心灯。
河南 吴继强
这一联则是描写了道德和文明的生活，寄寓了美好的祝福。
六、一些有针对性的部门以及行业春联
这一类联，则带有所写部门和行业的特点。江山万里无声画；
灯火千家不夜天。 江苏 卜用可
这是我给电厂写的春联，『不夜天』切合电的特点。
惠百姓人家，让生活有滋有味；
兴千秋事业，共春天多彩多姿。 周广征
周广征这副对联是为盐业局撰写的行业春联。『有滋有味』就写出了盐的特征。
这是我根据近年来的春联，所做的一个粗略的分类和分析。所举例有限，但从中已经可以看出，近年来春联的撰写已经在极力摆脱以往春联固有的俗语、套语，在极力创新。联中运用了对联创作的重字、比拟、嵌字等等各种写作技巧，同时在语义上力求言之有物、言之有味，既贴切时代而又文辞优美。这是联界上下共同努力取得的不可否认的进步。为春联这一形式，渐渐地打造出一副新面孔，渐渐地成为喜庆而又文采飞扬的文学形式。这是我们取得的成绩，当然也是需要继续努力的方向。
（225009江苏省扬州市江阳中路三九九号东方银座A座）
剪 纸
□韩文慧
（261021 山东省潍坊市潍城区望留街办中学七年级一班）
