张 冰
当代高校辅导员职业核心素养探析
张 冰
在现在的情况下，高校辅导员在工作中面临着很大的变化和挑战。现在大学生生活的社会环境里诱惑越来越多，这对这些大学生的人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大的影响，而且多是负面的影响，大学生是未来社会发展的中坚力量，是社会发展的关键人群。当代高校辅导员在大学里充当学生的引路者，所负担的责任是十分重大的，所以探析高校辅导员的职业核心素养对现代教育建设十分重要。
职业素养 探析 辅导员
一、前言
对于高校的辅导员来说，职业素养就是指其在职业活动中所表现出来的思想、品质、心理等等层面的特征表现，是在职业活动中表现出来的综合品质，一般来说涵盖了高校辅导员应该具备的职业素质与能力。随着社会的发展，高校学生工作出现了一些变化。作为高校学生日常事务的服务者，同时是引路人的高校辅导员，其价值观、言谈举止、为人处世等都直接影响到学生，所以高质量的高校辅导员对人才的培养，文化的传承和民族复兴都起到不小的影响，所以对高校辅导员职业素养的探析是高校教育建设绕不过去的。二、高校辅导员的学习能力
现在终生学习和终生教育是一个社会推崇的理念，知识的爆炸性增长让每个人都处在不断面临知识不够用的尴尬境地，只有不断学习才能不断地成长，学习是实现自我改造，自我完善，自我突破的必要条件，一个人的成功离不开他的学习，学习包括在工作中不断总结错误经验，不断纠正以前的错误还有对层出不穷的变化的应对适应并找出最佳工作的方法。在工作时认真地去做努力找到提升自己才能的方法，让自己更好不断提升。现在的学生与以往过去的学习生活的时代变化巨大，因为互联网的出现，他们一般思维更加独立、视角更加广阔、头脑更加的灵活，这就对大学生的教育工作带来了新的变化和挑战，但是作为高校辅导员，为应对这些变化和挑战，要能把自己培养为教育管理、职业指导、心理辅导等各个教育方面的能手行家，不断总结实际教育中遇到的问题。通过提升自己的学习能力，应对各种工作挑战，让自己向职业化专业化方向迈进，成为一个真正的引路人和生活上的示范者。三、高校辅导员的执行力
执行力就是指完成预定目标的操作能力。执行力包含完成任务的能力和完成任务的程度。作为高校的辅导员就需要不断提升自己的执行力来更好的应对工作中的变化和挑战。高校辅导员在工作中要了解学生的思想动态，了解领导的意图，即正确的落实各项决策、及时处理各种事务。高校辅导员的工作表面上看很多事情做与不做都一个样，做好做坏一个样，但是对于学生来说，高校辅导员的执行力会直接影响到大学生对事情的看法，会影响到大学生人生观、价值观和世界观的形成，所以高校辅导员有良好执行力是十分重要的。四、高校辅导员时间把控能力
对时间的把控能力也就是现在通常说的时间管理，就是指用最短的时间或是在预定的时间里把事情做好。高校的教育工作每天涉及的事务比较繁杂，涉及学生各个方面的工作，所以高校辅导员的时间把控也就是时间管理特别重要，不断提高自己的工作效率，让自己又快又好的完成工作是十分重要的。每一位高校辅导员要负责学生的日常管理还有应对一些突发事件和上级安排的各项工作。之的工作计划在任何时候都有可能被打断，而这些突发事情对于高校辅导员来说又算是工作的一部分，如果缺乏较好的时间把控能力会让工作变得繁重混乱，所以有较高的时间把控能力对于现在的高校辅导员来说是十分重要且必要的。五、现代高校辅导员的情绪控制力
现在由于互联网的出现，学生一般思维更加独立、视角更加广阔、头脑里的想法更多，可能对于辅导员的要求会出现不理睬等等行为，这就更需要辅导员耐下心来去和学生沟通交流，长期来说就需要辅导员有正确的情绪管理方式，实时调整好自己的情绪。随着当代教育向职业化专业化的方向发展，对辅导员的要求越来越高，辅导员的工作压力也是在相应的增加，辅导员的情绪也更加容易受到干扰影响，每个正常人都会在情绪上有波动，如果高校辅导员在工作时带入自己不好的情绪，就容易对学生和自己造出不良的影响。所以辅导员对情绪的控制力显得十分重要和必要。六、结语
一位合格的现代高校辅导员需要于人为善的亲和力、良好的组织能力等等能力，这些能力需要通过不断的自我学习提升才能实现，但是也需要健康的身心、良好的职业道德等作为基础。因此，辅导员自身要主动去挖掘知识，认真去学习新本领，完善知识架构，增强适应能力。通过综合素质的全面提升发展，高校辅导员将具备更加完备的职业素养。[1]张敬.高校辅导员作为职业指导人员职业素养探究[J].牡丹江大学学报,2017(1):26.
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（作者单位：青岛黄海学院）
张冰（1989-），男，汉族，山东临沂人，硕士研究生，青岛黄海学院，研究方向：高校学生管理、教育教学。
