陈红星
新时期供给侧改革背景下的高校图书馆学科服务探析
陈红星
论文首先阐述了新时期供给侧改革的内涵及对高校图书馆学科服务带来的积极意义，分析了当前高校图书馆学科服务的现状，并在供给侧改革背景下，规划高校图书馆学科服务的发展策略，提出在学科服务资源整合、学科服务内容增加、学科服务领域扩大等方面加大推进力度，完善学科服务，为下一步高校图书馆学科服务发展提高理论依据。
高校图书馆 供给侧改革 学科服务
一、前言
2016年习近平总书记提出了“供给侧结构性改革”，即“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力”。供给侧结构性改革理论的提出，重点体现当前经济发展从过去的需求方转换到现在的供给方。只有供给方发挥主导作用，提供尖端的服务，才能满足需求方的需求。因此可见，供给侧改革是侧重供给方面的改革。只有达到供给和需求的有效平衡，才能是有效改革。因此高校图书馆学科服务改革就是供给侧结构性改革，只有抓住这一重要机遇，将供给侧结构性改革融入到学科服务的内容中，动力激发生产力，推动图书馆事业服务质量的全面提升。二、高校图书馆学科服务现状
1998年清华大学图书馆首先开展学科服务，创建学科馆员制度。2006年中国科学院国家科学图书馆创建了“融入一线，嵌入工程”为标志的第二代学科服务模式。很多高校图书馆也紧跟步伐，设立图书馆学科馆员制度，为学校教学科研服务，把开展学科服务作为深化图书馆服务，推动图书馆事业发展的一项策略。但是效果并不理想。（一）学科服务规划缺乏调研
图书馆学科服务是当前推广的热点，而部分高校没有做好调研、没有规划、没有宣传、没有做到与读者共同探讨，就盲目开展学科服务。一项服务的开展，不仅需要制度的约束和支持，环境及资源建设也是学科服务开展的基础准备，学科服务效果不理想，这极大的浪费了财力、物力，更是对图书馆资源的浪费。因此学科服务平台建设极大重要。
（二）学科服务责任不明确
图书馆学科馆员的职责是积极与二级学院联系，做好文献资源交流推广以及咨询服务。而当前大部分高校图书馆的学科馆员还基本停留在基础服务，仅仅是做到文献资源的交流，对当前一线教师的教学科研需求，对读者深层次的服务都没有规划，服务质量不理想。没有体现图书馆学科馆员的责任心。动力就是生产力，只有考核制度规范，责任才明确。
（三）学科馆员自身素养不高
高校图书馆学科馆员的自身素养与学科服务质量息息相关，学科服务首先要求专业知识充足，对学科的了解及发展方向都有自己的预判，很多高校学科馆员专业不对口、业务能力不全面，推广技术没有创新，这就很难做到学科服务的价值体现。学科馆员的精神面貌和自我价值追求也影响学科服务的推广。学科服务没有保障。
三、高校图书馆学科服务创新策略
高校图书馆是学科服务的提供方，在日常服务中，了解读者的需求，不断适应各种需求的变化，只有把工作做到读者需求之前，才能及时更新服务理念、丰富服务文献资源、完善各种现代化科学技术，才能做到主动创造需求，促进图书馆学科服务的发展。（一）整合信息是学科服务创新的基本
信息时代的到来，促使信息资源越来越丰富，而资源完整、使用便捷是读者的基本要求。作为供给侧图书馆，结合当前服务能力和深度，推出特色学科服务，对于选取的专业，做到信息分类、分析、拓展，为读者提供针对性服务，并对该专业的优势和发展前景做出评估，为该专业的教师和读者提供一站式服务。
（二）提供科研信息是学科服务的保障
当前高校图书馆信息化建设，促使高校图书馆收藏整合了大量文献资源，学科馆员不断提升自身素养，在业务上已经非常专业化，能够专业的分析资源数据，完全有能力胜任各项科研工作的开展。对于校企合作科研项目，在理论数据及实践数据分析上，提供大量信息资源，作为供给侧的图书馆突出了主动服务能力，提前预测并满足科研的需求，成为图书馆学科服务成长的动力保障。
（三）拓展学科服务的新内容
供给侧改革促使高校图书馆不断回头看，不断考评已有的服务，同时创造新的服务内容，提供更好更广的服务。图书馆最大的优势是资源丰富，查阅方便，更有人力资源的优势。对于各二级学院一线教师的科研整合上有很大优势，可以在短时间内评估出每一位教师的论文、科研、专利数目，极大方便二级学院以及组织人事部门的查阅和考核。这项工作的开展，拓展了图书馆学科服务的内容，提供了图书馆供给和读者需求的新平衡。
综上所述，新时期供给侧改革不仅促进了高校图书馆学科服务的全面发展 ，也推动图书馆服务内容的不断更新拓展。学科服务从提高自身服务水平的视角来发展自身事业，因此，高校图书馆，在供给侧改革的背景下应紧跟时代步伐，主动寻求创新服务，利用新形势促进学科服务的变身 建设读者需要的服务制度， 建设满足读者需求的学科领域，真正提高高校图书馆的服务质量，是提高图书馆服务创新的必然结果，是提高馆员能力的必然途径。
[1]刘姝、唐勇等.供给侧改革背景下的学科服务研究[J]大学图书馆学报,2017(1):58～62.
[2]周刘阔、张国伟等.高校图书馆学科服务研究综述[J]河南图书馆学报,2016(2):27～28.
（作者单位：日照职业技术学院）
