刘 格
大学生体质测试管理系统的设计与研究
刘 格
通过大学生体质测试管理系统，大学生可以及时的了解自己的体质数据，在系统的论坛上可以在线交流体质健康问题，系统会实时更新体质优化指导有关的新闻，有效的帮助大学生了解自己的体质信息，对于普遍出现的体质亚健康进行指导优化。
体质测试 信息管理 优化指导
一、前言
国民体质是一个国家社会发展和经济建设的基础，是综合国力的重要组成部分。而大学生是国家重要的人才资源，健康的体魄对一个国家至关重要，不仅关系到个人的事业发展，更关系到国家和民族的振兴和富强。并且，近20年来，我国大学生体质一直处于持续下降趋势，大学生体质健康状况不佳已成为我国高校普遍面临的问题。因此，加强对全国人民体质问题的探索，尤其是当代大学生的体质健康问题，客观的评价体质健康结果并针对性的给出建议，进而不断地增强体质健康，有效改善全民体质健康现状，对促进国家的经济建设和社会发展具有重要作用。笔者设计该平台，能帮助大学生能了解自身的身体素质，并认识到体育的重要性，进而提升学生运动的自觉性，形成良好的锻炼习惯，最终达到终身体育的目标。而大学生体质健康教育的开展现状及取得的成果，进而推动各大高校贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体质健康教育工作。从理论上丰富我国高校体育健康教育理论；从实践意义上推动我国高校大学生体质健康教育有效开展，为其他高校提供切实可行的经验，尽快使我国大学生的体质健康水平得到提高，最终养成终身体育的习惯。大学生的体质健康会影响到自己的发展，家庭的幸福，甚至影响到一个国家发展，关系到国民体质的整体加强、国民身体状况的提升和生活品质的提高，大学生的身体素质水平是衡量一个国家综合国力的重要标准。
二、研究对象与方法
文献研究法，通过查阅相关文献和书籍发现现阶段大学生体质存在的问题。访谈调研法，通过分析大学生体质测试数据研究该运动干预平台在学生间的可行性，确定可行性后对该平台作出合理的需求分析。
定性分析法，运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，分析该体质优化运动干预平台存在的现实意义。
软件工程法，按照用户的需求，结合数据库，运用相关技术完成对平台的设计、开发、测试以及维护。
三、系统总体设计
（一）系统需求分析
本系统功能如图1所示，设计目的是为了给大学生提供平台来有效指导大学生体质健康优化，使大学生及时了解自身体质健康以及采取指导等措施。用户在这个系统上发表运动体质优化指导信息、阅读运动体质优化指导信息、回复运动体质优化指导等信息有关帖子、发布运动体质优化指导的活动、发布体质优化指导有关的新闻、上传用户资料、发表对运动干预的意见建议等等功能。
图1 系统功能
（二）系统指导模块
系统指导模块从交流论坛和优化干预管理这两个方向对大学生体质进行指导管理。优化干预管理是给用户提供有效的体质优化方案，让用户在不专业的条件下根据提供的干预方案进行自主干预。交流论坛是给用户提供一种在线交流体质优化指导的方法，方便用户相互分享体质优化心得，帮助用户有效的优化体质健康。（三）系统功能模块
图2 系统功能结构图
系统功能结构图如图2。运动干预系统有三个模块组成，主程序、优化维护、测试推广。主程序又有三大模块组成，系统管理、信息查询管理、干预管理。
（1）系统管理。主要分为用户检测、管理员管理、修改密码小功能。登录系统时，系统要首先检测身份，是管理员还是普通用户；管理员管理这一功能是为了管理员设计的，管理员具有权限设置登录条件；修改密码是管理员和用户共有的权限，方便用户和管理员实时修改密码。
（2）信息查询管理。分为个人体质数据查询、国家体制标准查询。信息查询管理是为了方便用户快速查询个人的体质数据，及时了解自己的体质状况；国家体质数据标准查询是为了让用户直接明了的看出来自己的体质数据和标准数据相比。哪方面更需要进行体制干预。
（3）指导管理。分为交流论坛和优化干预管理。优化干预管理是给用户提供有效的体质优化方案，让用户在不专业的条件下根据提供的干预方案进行自主干预。交流论坛是给用户提供一种在线交流体质优化指导的方法，方便用户相互分享体质优化心得，帮助用户有效的优化体质健康。
四、系统评价与总结
本设计所实现的是要给大学生提供一个平台，使大学生可以通过Internet接入使用本论坛提系统供的服务。大学生体质健康出现问题重大原因归咎于学生本人不重视体育锻炼，但与学校不重视健康教育也有莫大的关系，学校对学生体质健康教育不重视以及宣传不到位，最重要的问题是评估大学生体质健康时存在严重缺陷。从历年来全国青少年体质健康调查的数据来看，全国青少年的体质随着时间的增长呈下降趋势，肥胖和近视的现象尤其显著，大学生猝死的新闻也屡见不鲜。在这种趋势下开发一个专业的体质干预平台显得尤为重要，借用该平台可以系统有效的干预大学生体质。
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［3］杜小安，朱斌.大学生体质健康测试后续服务管理模式与运用［J］.成都体育学院学报，2010（08）.
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中南财经政法大学体育部）
