■高晋中／山西省农业机械化学校图书馆
改革开放以来，我国职业教育改革发展取得了巨大成就，中职教育快速发展，图书馆应该开拓创新与时俱进适应中职教育发展的新局面，关键在人，在于提高图书馆工作人员的素质。
一、新时期图书馆工作人员应具备的素质
（一）思想素质
图书管理人员要热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的各项方政政策，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，爱岗敬业，乐于奉献，具有高尚的道德修养和情操。图书馆员思想素质的高低、直接影响着图书馆信息资源的开发利用。是图书馆事业发展的内在需要，图书馆员队伍在价值观念上要有强烈的责任感和执著的事业心，深刻理解图书馆的工作意义和作用在道德品格上具有以读者为核心的道德情操在精神状态上具有勇于开拓和积极进取的精神风貌。在具体工作中要识大体、顾大局牢固树立读者至上和服第一、服从和服务于事业需要的思想。勇于在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。（二）业务素质
（1）专业理论知识。图书馆工作人员应掌握图书馆学、情报学、分类学、目录学、文献信息的检索等学科的理论基础知识。掌握扎实的专业知识，是干好图书馆工作的首要条件，是当代图书馆员在工作岗位上为读者服务的立身之本，因此图书馆员在熟悉图书馆工作流程及其常用的操作技能和方法的同时，还需具备扎实专业基础知识。只有这样才能对面对读者的需求时做到游刃有余，而不至于束手无策。（2）具有广博的文化知识。现代科技信息的发展突飞猛进，图书馆要实现知识、信息、的交流与传递，图书馆工作人员必须掌握与现代信息相关专业领域的知识，从而更好地满足读者需求。
（3）掌握一定的计算机和网络技术。新时期的图书馆工作内容已经从传统的手工作业过度到计算机、网络化的管理和操作。图书馆的服务内容和服务方式呈现多样化。网络化的服务与管理，需要图书管理人员掌握计算机和网络知识，熟练计算机操作技术，利用计算机进行国际标准机读目录的著录，网络系统管理、网络信息检索等技能。
（4）开拓创新的能力。图书管理人员不应该墨守陈规，工作原地踏步。开拓创新是图书馆工作适应新形势、新任务的必然要求。提高开拓创新能力，就是要不断培养创新意识，勇于跳出原有工作的旧框框，主动研究新事物、接受新观念、形成新思维，跟上形势的发展；只有创造性地工作才能充分发挥潜力，才能使图书馆工作发生日新月异的变化。不断满足读者对文献信息的需求，更好地为学校教育，教学服务。
（5）要具备良好的心里素质。图书管理员要具有一定的心理调节、心理承受能力。面对个别无理取闹的读者，面对少数读者的不公平意见，甚至苛刻刁难、应该心胸开阔，勇于在困难、挫折中磨炼意志，有自我控制能力，并本着有则改之、无则加勉的原则来对待读者。对清贫的待遇和工作的付出无怨无悔，自觉排除自身的思想困扰和心理不平衡情绪，保持积极向上的进取心。
二、提高图书馆工作人员素质的途径
要实现图书馆工作的现代化，跟上时代发展的步伐，图书馆工作人员素质的提高，就成为迫不急待的任务。提高图书馆工作人员的素质以下几方面着手。（一）加强思想政治教育，转变观念
加强中职学校图书管理员的思想教育，使他们充分认识到图书馆在现代中职教育中的作用和意义，发扬忠于职守，爱岗敬业无私奉献精神，强化服务意识，提倡开拓创新的精神。加强政治理论学习和教育，提高管理员的政治思想水平，只有思想明确了，才能改变陈旧的思想观念，高标准严要求自己做好本质工作，树立读者第一，服务至上的思想，积极主动地努力学习，不断提高工作质量和效率。（二）健全管理制度和竞争机制
图书馆要规范管理制度，制定岗位责任制，对工作人员进行从严考核与管理，调动管理员的主动性、积极性和创造性。对现行制度进行改革，建立有责任、有激励、有约束和有竞争的管理机制，注重从能力、水平、和业绩上对管理员进行考核。只有这样才能使工作人员按照岗位职责要求去做，自觉尊守图书馆职业道德规范，充分发挥图书馆在中职教育的作用。在实现岗位责任制的同时，引入竞争机制，通过行之有效的方法，调动每个人的积极性，达到奖勤罚懒，抑恶杨善，优胜劣汰之目的。（三）加强业务学习和培训
图书管理人员要对自己的知识和技能进行不断、更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高专业技能水平。知识经济时代继续教育是人才资源开发的主要途径和基本手段。图书馆可在条件允许的情况下选配工作人员进修培训，使他们能够尽可能多掌握一些新知识、新技能，提高他们的业务素质和能力，从而提高图书馆的整体服务水平。信息化时代知识和信息的更新速度在不断加快，图书馆应该鼓励和督促工作人员自觉学习新知识、新技能，有计划有目的地更新和补充自己的知识结构。三、结语
随着时代的发展，科学的进步以及高新信息技术的广泛应用，图书馆工作的内容和服务模式都发生了巨大的变化，对专业要求也越来越加严格。学校图书馆馆员要适应时代的要求提高思想认识，提升职业道德修养，及时补充和更新各种专业知识和技能，已经成为学校图书馆事业在新的形势和环境下能否继续生存和发展的战略性问题。由此可见，学校图书馆要适应新形势，更好地为学校教育、教学服务，当务之急就是要提高馆员的综合素质。
