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汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路

来源: 归一文学

发表于2023-11-09

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■刘淼／郑州航空工业管理学院人文社会科学学院

　　随着当前我国教育制度的不断改革，我国汉语言文学专业作为一门传统学科也受到了非常严重的影响。为了有效提高汉语言文学专业人才培养工作的效率和质量，借此满足当前我国市场对于汉语言文学专业人才的要求标准，从而有效防止汉语言专业学生就业困难的问题，我国汉语言文学专业应当着重注意加强应用型人才培养工作。现如今我国高校汉语言文学专业应用型人才培养工作之中存在着许多尚未解决的问题，我国有识之士应当积极采取有效措施来将之解决，借此有效提高我国汉语言文学专业应用型人才培养工作的效率和质量。

一、汉语言文学专业应用型人才培养工作之中存在的问题

（一）培养目标不准确

现如今随着我国社会经济的飞速发展，我国市场对于人才的要求标准已经开始转变，但是我国许多高校却并没有认知到这种变化，依旧采用传统培养目标进行人才培养工作，过于注重专业教育，从而导致汉语言专业的学生的知识无法得到有效拓宽，非常容易让学生对自身的专业产生怀疑，并且还会对汉语言专业毕业生就业造成严重影响。

（二）课程设置不合理

现如今我国绝大多数高校的汉语言专业之中开设的课程都普遍带有过于浓厚的专业色彩，这对于合格汉语言专业人才培养工作有着积极的促进作用，但是却无法有效培养学生的综合能力。此外课程还存在着过于追求应用性的问题，这导致课程内容过于复杂，不利于学生进行学习。

（三）没有重视到实践教学的重要性

在我国高校汉语言文学专业课程教学过程当中普遍较为重视专业知识的教学，对于学生实践能力的教学课程则严重不足，再加上教师对于教学实践也存在着重视程度不足的问题，无法有效激发出学生的学习积极性，导致应用型人才培养工作的效率和质量受到严重影响。

二、汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路

（一）明确正确的人才培养目标

首先第一点就是培养目标多样化，通过对人才培养目标进行深入研究，通过结合市场需求将专业课程划分为多个不同模块，学生可以通过结合各自的兴趣来选择最合适的课程模块进行学习，有效提高学生的学习效率和质量；第二点就是培养目标国际化，双语教学课程势在必行，通过掌握两门语言能够有效提高汉语言文学专业学生的市场竞争力；第三点就是培养目标现代化，通过在课程教学过程当中应用多媒体技术，开展影视创作欣赏教学等等，可以有效培养出适应当前我国市场发展的应用型人才。

（二）优化课程结构

首先第一点就是对专业基础课程进行优化，通过结合当前汉语言文学专业发挥在那的高度来进行基础课程内容的设计，借此使课程能够在实践的过程当中得到最大程度上的使用，在进行课程设计工作的过程当中需要着重注意保证专业基础课程的结构紧凑严密；第二点就是对课程结构进行优化，为了将汉语言文学专业的范围进行拓宽，可以通过结合当前我国市场对于人才的实际要求标准，在此基础之上将汉语言文学分为：师范类、文化产业管理以及涉外文秘等方向。在完成这一操作之后，可以有侧重点的对学生的汉语言文学专业素养进行针对性的培养，有效将学生培养成适应市场需求的应用型人才。

（三）改革教学方法

首先第一点就是要建设一个基础知识框架，在进行应用型人才培养工作的过程当中，应当对教学方法进行改革，采用基础知识框架作为教学工作的辅助工具。而在汉语言文学专业应用型人才培养工作的过程当中，应该通过结合每一位学生的学习能力和知识水平进行人才培养工作，比如说对于低年级的汉语言文学专业学生应当侧重讲解基础知识，从而为他们的未来学习打下坚实的基础；第二点就是采用探究性教学法进行教学，当低年级汉语言文学专业学生打下了坚实的基础之后，教师可以采用探究式教学方法进行课程教学，通过引导学生发现学习过程之中的问题，并对该问题进行研究探索从而将之解决来有效提高汉语言专业学生的观察能力、思考能力以及创新能力等多方面的综合素质，同时对于学生的应用技能提升也有着积极的促进作用。

　　除此之外，教师还要注意加强汉语言专业课程教学之中的实践环节，对此可以通过开展丰富的课外活动、结合课程内容组织见习实习以及开展教学集中学习来达成这一目的。