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对我省特殊群体毕业生就业创业的现状进行调查分析与整理，了解特殊群体毕业生就业创业发展现状，为这一群体有效实施就业创业，提供可行性方案，提出适合于我省省情的特殊群体毕业生就业创业的途径和实践对策，进一步丰富高校毕业生就业创业教育的理论。
一、特殊群体大学生的就业困境
一是随着高校扩招政策的全面实施，在某种程度上激化了自身与社会人才需求之间的矛盾，无形中增加了社会就业形势严峻性。二是毕业生就业投资规模不断扩大，在自我包装、就业机会以及人情世故方面的花费逐渐增多，给原本困难的家庭经济带来更加沉重经济负担。
三是就业歧视严重，当前阶段各大企事业单位在人员招聘过程中，无论是对应聘毕业生身体健康状况还是家庭经济条件，均有着严格的筛选标准，对特殊群体的认识存在较大的偏见，普遍认为特殊弱势群体不利于企事业单位形象的塑造。另外，部分单位认为特殊群体尤其是残疾人将给单位带来更大的经济负担，尽管该群体受到国家相关政策的扶持，但由于整体投入力度过大，更多时候单位甘愿交残疾人就业保障金。
四是专业缺乏竞争力，特殊群体毕业生受经济条件、自身素质业以及所学专业的限制，无法实现与现代社会的有效衔接。特别是残疾人群体所开设专业以及课程，从某种程度上看与市场实际需求尚存在较大差距。因此，学校部门应进一步提升残疾人大学生人才培养效果及质量。
二、精准扶贫机制下特殊群体毕业生就业创业指导实施策略
(一)精准就业指导
特殊群体与当代社会的融合发展，不仅是群体自食其力和支持国家现代经济社会建设工作的表现，且标志我国特殊群体毕业生就业效率的全面改善。为残疾人大学生提供有针对性的就业指导和职业发展指导，对其融入社会和实现自身价值具有重要的现实意义，对残疾人高等教育目标实现和人才培养也具有重要实践意义。一方面，加强有针对性的就业指导。由专门的就业指导向特殊群体毕业生普及职业生涯规划的基本概念，使每一个家庭经济贫困和残疾人士对自身未来职业发展有更加深刻的了解，深刻领悟职业皎教育的重要性与必要性，在特殊群体中树立以自身职业发展和就业需求为基础的职业规划意识；
另一方面，全面了解特殊群就业思想。对家庭经济困难和残疾人思想动态和择业心态进行动态掌控，并按照不同思想变化规律开展分类指导；积极推进精准扶贫机制，从经济、技能以及心理等多个方面开展具有针对性的帮扶以及辅导；提升高校就业指导课的实用性，培养学生对各项就业政策、就业形势以及就业程度的正确认识，向学生提供更加具体化以及个性化的求职技巧和服务咨询等。
(二)创造接受教育的条件与环境
从教育平等性角度出发，为建档立卡贫困毕业生和残疾毕业生争取更多教育机会，为特殊群体创造构建公平的升学环境，加快实现对建档立卡贫困毕业生和残疾毕业生人才培养计划的优化及完善，为特殊群体创造更多的升学机会和出国留学机会。一方面，设立与本科相匹配的专业，激发特殊群体参与研究生考试的积极性与主动性；另一方面，利用现有的健全人的硕士专业招收残疾人硕士研究生。(三)营造特殊群体毕业生就业的社会环境
特殊群体真正的体面就业需要整个社会的支持和帮助，需要社会转变观念，倡导特殊群体平等参与社会，平等接受教育，平等就业，使特殊群体就业的环境得到改善。并且在全社会推广手语和无障碍设施，为残疾人就业和融入社会创造无障碍环境。三、结语
综上所述，在社会经济日趋稳定的今天，国家以及社会各阶层价对特殊群体毕业生就业水平的关注度越来越高。为宣传国家就业创业优惠政策，各地高校扎实开展各种就业援助活动，旨在帮扶大龄失业人员、零就业家庭中有劳动能力的劳动者、就业困难人员、残疾登记失业人员及农村建档立卡贫苦家庭劳动力等。引导他们尽快上岗就业，激发干事的热情，增强他们融入社会的信心，也是他们摆脱贫困重要途径。
