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在当前教育环境下，课堂教学当中，教师不仅要传授给学生知识，还应该帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生为社会奉献的精神和爱国思想。因此，高校的党建和团建工作必须得到落实，在此过程中以党的建设带动团的建设，加强对学生的思想教育，促进小康社会的发展。在当前的教育形势下，如何加强和完善党组织对共青团的领导，从而完善党建带团建的工作理念，形成党建带团建、团建促党建的良好局面，成为了广大教育者关注的问题。
一、新形势下“党建带团建”的重要作用
随着时代的发展，教育体制改革，在传授学生知识的过程中还要渗透对其思想的教育。“党建带团建”是共青团建设的光荣传统，是高等院校在党建过程中的重要组成部分，培养当前时代所需人才的重要保障。目前我国各个高校的学生多数都是共青团员，随着教育体制的改革和科技的进步，学生们的兴趣活动逐渐从参加集体活动转移到网络当中，成为了名副其实的“网民”。为此，如何引导当代学生正确的认识和利用互联网，成为了共青团工作新的挑战。
随着时代发展的步伐，人类步入信息化时代，在学校的各项活动中都可以通过网络的方式完成，甚至就连缴纳学费，都可以在网上进行。学生对集体活动渐渐失去兴趣，更多的时间都利用在了上网方面，对此，各个学校的共青团还需要调动学生们参加集体活动的积极性以及政治热情[1]。
与此同时各大学校在教育过程中逐渐由精英教育转向为大众教育，学生们的学习压力、竞争压力与日俱增。同时，当代的大学生校园大部分都是独生子女，在自我管理方面明显有问题，个性又极强，也就是说共青团引导青年学生完成社会化的工作。
为解决上述问题，在各大高校中实施党建带团建的工作十分有必要，在此过程中把团的建设归结到党的建设的整体格局中，增强共青团的创造力和凝聚力。
二、各大高校中“党建带团建”存在的不足
据有效的数据表明，大部分高校在党建带团建的工作中起到的效果并不是很理想，工作机制不够完善，具体表现为以下几点：(1)不能对党建和团建进行良好的结合，仅仅是党建的工作就没有得到很好的落实，没有对学生的党建工作系统进行完善，工作过程中存在一定的缺陷。(2)对党建带团建工作的重视程度不够。甚至一些高校对“团建”的工作抱有着可有可无的态度，严重阻碍了团建的发展。(3)工作进行过程中的载体太过单一。(4)不能提供适合实施党建带团建工作的实施环境[2]。三、实现党建带团建工作的途径
针对上述的不足，必须要采取相应的措施进行完善，做好在各个高校中党建带团建的工作，促进学生身心健康的发展。(一)转变传统观念，搭建“党建带团建”的思想平台
在此过程中，要提高学校对“党建带团建”工作的重视程度，最大程度发挥共青团的作用，把团建纳入到党建的总体规划当中，把此项工作当做学校素质教育的突出点，让学校自觉的进行党建带团建工作。同时要把团建工作归纳于党建工作来进行，尽量做到团党工作同步进行，完善党建带团建的工作内容，明确主题思想。在工作过程中始终坚持“关键在带，根本在建”的理念，把“带动”和“建设”两项工作具体落实，努力实现“有一个好的领导班子；有一支发挥带头作用的团员队伍；创建为以党为中心的活动；建立可靠的工作制度；保证正常开展活动”这五个方面。
(二)明确“党建带团建”的载体
在党建带团建的工作过程中，学校党组织应从校园内选拔优秀青年，作为党员青年进入团的领导班子，为团建打好基础。建立一支充满活力的党员读物，开展“推优”工作。同时有针对性的对学生提供帮助，帮助学生解决在学习过程和生活中所遇到的问题，有效的加强党建带团建工作的开展。(三)维护好党建带团建工作的实施环境
团组织可以通过组织主题活动的形式，以“爱党、爱国、爱校、成才”等为主题举办辩论赛、征文等等活动，丰富大学生的校园生活，进而促进团建。团干部在此过程中还要与校园内的工作人员进行协调，正确处理身边的人际关系，时刻反省自己，完善自己。(四)重视政治辅导员的作用
大学中的政治辅导员基本上都是党员，主要负责学生的思想政治工作。因此，在党建带团建的工作中政治辅导员的作用不容小觑，作为政治辅导员，在学生日常的学习生活当中应当仔细观察学生的行为习惯，深入了解学生，在学生出现问题时及时纠正。四、结语
随着教育体制的改革，各个高校开始注重学生思想理念方面的教育，为了培养国家所需要的人才，党建带团建工作在各大高校的实施显得十分有必要。在此过程还需要教育者们对此项工作不断实践和探析，总结经验，促进党建带团建工作的发展。
